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1.()是人们根据一定的教学目的、遵循教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。
单选题A. 教育原则~||~教学思想~||~教育途径~||~教学途径
2.墨家以()为教。
单选题A. “弃圣绝智”~||~“兼爱”和“非攻”~||~“弃仁绝义”~||~“克己复礼”
3.主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是()。
单选题A. 行为矫正理论~||~现实疗法理论~||~目标导向理论~||~和谐沟通理论
4.“五四学制”实验始于1981年由()主持进行。
单选题A. 北师大~||~东北师大~||~华东师大~||~西南师大
5.教育是人类特有的___________,与人类几乎是同时产生的。
填空题6.确立小学德育目标的依据包括哪些方面?
填空题7.平行模式(名词解释)
填空题8.现代教育的特征是( )。
单选题A. 生产知识教育~||~科技教育~||~人文教育~||~共产主义思想教育
9.打字高手不看键盘就可以打字,这说明动作技能形成的标志()
单选题A. 意识调控减弱~||~利用细微线索~||~动觉反馈加强~||~在不利条件下维持正常操作
10.简述当代我国小学课程改革的发展趋势。
填空题11.教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是【】
单选题A. 讲述~||~讲解~||~讲读~||~讲演
12.如何理解教育的经济功能?
填空题13.小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。()
多选题A. 德育目标~||~德育任务~||~德育内容~||~德育方法
14.简述课程设计的概念及其意义。
填空题15.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有()。
多选题A. 教学过程的四个阶段论~||~实科教育思想~||~教育性教学~||~自然主义教育~||~实用主义教育思想
16.个别教师私拆、毁弃学生的信件、且记的行为侵犯了学生的( )。
单选题A. 公正评价权~||~名誉权~||~人格尊严权~||~隐私权
17.“明日复明日,明日何其多?我生待明月,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的()。
单选题A. 自觉性~||~果断性~||~坚持性~||~自制性
18.正式群体与非正式群体有何区别?如何对待一个班级中的非正式群体?
填空题19.制约课程的三个基本因素是()
单选题A. 社会、知识和儿童~||~政治、经济和文化~||~课程计划、教学大纲和教科书~||~知识、能力和需要
20.在测验的指标中,测验的()更为重要。
单选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度
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