证券从业资格

1.“因材施教”体现了人的身心发展的（）。

单选题

A. 顺序性~||~互补性~||~差异性~||~阶段性

2.教育与_____相结合是实现人的全面发展的唯一方法。

填空题

3.如何理解教育的经济功能?

填空题

4.怎样增强班集体的凝聚力?

填空题

5.教师撰写教学进度计划包括（　）。

多选题

A. 课程教学进度计划~||~课题计划~||~班级管理工作计划~||~课时计划~||~学年教学进度计划

6.《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是()

单选题

A. 巩固性原则~||~循序渐进原则~||~因材施教原则~||~直观性原则

7.我国教育家（）在《师说》中说：“师者，所以传道，授业，解惑也。”

单选题

A. 孔子~||~荀子~||~扬雄~||~韩愈

8.年龄特征

填空题

9.制定小学教育目的的依据是什么？

填空题

10.________的编制往往采用研制一开发一推广的开发模式，实施“中央一外围”即自上而下的政策，以确保一个国家所实施的课程能够达到统一、共同的质量。

填空题

11.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说()。

单选题

A. 学生在教育活动中是被动的客体~||~教师在教育活动中是被动的客体~||~要充分发挥教师在教育活动中的主导作用~||~教师在教育活动中是不能起到主导作用

12.确定德育内容的依据是＿＿＿＿＿＿＿。

多选题

A. 当前形势的需要~||~德育的任务~||~青少年学生思想实际~||~学生年龄特征

13.教育结构

填空题

14.教学技能训练的实践性原则要求()

单选题

A. 对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主~||~以受训者的实践性操作为主~||~训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范~||~教学技能训练要在日常的教学实践中进行

15.一般能力与特殊能力有什么关系？

填空题

16.强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系的是（）

单选题

A. 形式型策略~||~问题化策略~||~结构化策略~||~综合型策略

17.1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。

单选题

A. 凯洛夫~||~赞可夫~||~布鲁纳~||~维果斯基

18.环境对人的发展的影响作用，对儿童而言，它的实现是通过()

单选题

A. 遗传~||~教育~||~社会~||~实践

19.试述小学教育研究的一般步骤。

填空题

20.世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是(　)

单选题

A. 《论语》~||~《学谚》~||~《理想国》~||~《雄辩术原理》