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1.简述教育立法的意义。
填空题2.班级工作计划和总结按熙内容来分,可分为全面计划(总结)和_______计划(总结)。
填空题3.“体者,载知识之车寓道德之舍也。”这话是说的。
单选题A. 周恩来~||~毛泽东~||~蔡元培~||~王国维
4.“拔苗助长”违背了人发展的( )。
单选题A. 平衡性~||~顺序性~||~互补性~||~个别差异性
5.“环境决定论”完全否定了( )。
多选题A. 遗传的作用~||~教育的价值~||~家庭的影响~||~文化的功能~||~人的能动性
6.简述班级授课制的主要缺点。
填空题7.“教育无目的论”的代表人物是()。
单选题A. 卢梭~||~赫尔巴特~||~杜威~||~福禄培尔
8.教育实验共同具备的基本特征是()。
多选题A. 有变革~||~可重复操作~||~有理论假说~||~有控制~||~全面科学
9.德育的基本途径是( )。
单选题A. 教学~||~政治思想教育~||~政治课~||~思想品德课与其他学科教学
10.我国小学德育主要由以下三部分构成()
单选题A. 道德教育、政治教育和思想教育~||~道德教育、理想教育和劳动教育~||~道德教育、公民教育和政治教育~||~道德教育、爱国教育和理想教育
11.我国封建社会官学的最显著特点是()
单选题A. 封闭性~||~垄断性~||~等级性~||~阶级性
12.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。
多选题A. 前制度化教育~||~制度化教育~||~义务教育~||~普及教育~||~非制度化教育
13.世界上最早专门论述教育问题的文献是()。
单选题A. 《论语》~||~《大学》~||~《学记》~||~《师说》
14.义务教育阶段学生专有的权利有()。
多选题A. 获得公正评价权~||~申诉权~||~免试入学权~||~就近入学权~||~不交学费权
15.我国奴隶社会的教育脱离生产劳动,其教育内容主要是()。
单选题A. 六艺~||~四书~||~五经~||~七艺
16.古希腊的雅典教育比较重视对年轻一代进行()
单选题A. 军事体操教育~||~政治哲学教育~||~天文数学教育~||~多方面发展教
17.学校进行全面发展教育的基本途径是()
单选题A. 课外活动~||~班主任工作~||~教学活动~||~实践活动
18.1920年,教育家保罗•朗格朗在其出版的著作中提出了()思想。
单选题A. 最优化教学~||~范例教学~||~发展教育~||~终身教育
19.把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是()。
单选题A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~墨子
20.在青少年学生的各个年龄阶段中,少年期是指()。
单选题A. 10、11-11、12岁~||~11、12-14、15岁~||~13、14-15、16岁~||~7、8-9、l0岁
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