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1.学校课外活动的组织形式和方法多种多样,基本的组织形式是()。
填空题2.使遗传提供的发展可能性变成现实的是()
单选题A. 营养~||~遗传~||~教育~||~环境
3.启发的首要问题是调动学生学习的()。
单选题A. 创造性~||~交往性~||~多样性~||~主动性
4.人们运用已有的知识经验,在实践活动中通过练习而形成的能够顺利完成某种活动任务的稳固的动作系统是()
单选题A. 知识~||~能力~||~智力~||~技能
5.()是构成教育教学活动的最基本的要素。
多选题A. 教师~||~校长~||~教材~||~教具~||~学生
6.“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。
单选题A. 说服教育法~||~锻炼法~||~陶冶法~||~榜样法
7.在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。
单选题A. 记忆知识~||~发现知识~||~积累知识~||~搜集知识
8.自我意识
填空题9.提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是()。
单选题A. 杜威~||~夸美纽斯~||~赞可夫~||~布鲁纳
10.17世纪捷克教育家夸美纽斯在( )中对班级授课制给予了系统的理论阐述。
单选题A. 《教学与发展》~||~《大教学论》~||~《普通教育学》~||~《大教育论点》
11.面对问题情境儿童倾向于很快地检验假设,且常常出错的认知方式是()。
单选题A. 场独立型~||~沉思型~||~场依存型~||~冲动型
12.简述教学的意义。
填空题13.在注视向一个方向运动的物体之后,如果将注视点转向静止的物体,那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。这就是()
单选题A. 动景运动~||~诱发运动~||~自主运动~||~运动后效
14.教材不仅包括摆在课桌上的课本,而且还应包括()
单选题A. 经验教材~||~乡土教材~||~视听教材~||~自编教材
15.实施素质教育必须把提高()作为重要长远的追求目标,把实现()作为最基本的任务。
填空题16.如果教学的任务是传授新知识,一般的教学方法主要有()。
多选题A. 练习法~||~讲授法~||~谈话法~||~演示法~||~读书指导法
17.“班级授课制”不利于因材施教,必须取消。()
判断题18.中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为( )。
单选题A. 发展个体功能~||~改造社会功能~||~政治伦理功能~||~发展经济功能
19.在能力的形成与发展中起主导作用的是()
单选题A. 遗传素质~||~环境~||~教育~||~主体活动
20.分为两个阶段的学校教育层次是()
单选题A. 中等教育~||~高等教育~||~初等教育~||~幼儿教育
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