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1.“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是()。
单选题A. 科技活动~||~学科活动~||~个人活动~||~小组活动
2.教师的职业角色除了教育者之外,他还是()。
多选题A. 教学主导者~||~文化传播者~||~监护者~||~研究者
3.“拔苗助长”“陵节而施”违背了身心发展的()。
单选题A. 阶段性~||~差异性~||~不均衡性~||~顺序性
4.德育过程中的矛盾有()。
多选题A. 教育者与受教育者的矛盾~||~教育者与德育内容和方法的矛盾~||~受教育者与德育内容和方法的矛盾~||~教育者与德育规律的矛盾~||~受教育者与德育规律的矛盾
5.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为()。
单选题A. 自然形态的教育~||~自我教育~||~家庭教育~||~社会教育
6.个人本位论
填空题7.认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是()。
单选题A. 洛克~||~卢梭~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特
8.运算方法(名词解释)
填空题9.构成教学过程的基本因素是______ 、______、______ 、______ 和______ 等。
填空题10.制约学校课程的三大因素是( )。
多选题A. 社会~||~知识~||~儿童~||~教育制度
11.现代教育的特征是( )。
单选题A. 生产知识教育~||~科技教育~||~人文教育~||~共产主义思想教育
12.衡量一个人认识与修养水平高低的重要标志是( )。
单选题A. 认识~||~情感~||~意志~||~行为
13.教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是()。
单选题A. 愉快教学法~||~情景教学法~||~尝试教学法~||~成功教学法
14.班主任学期计划一般包括()。
多选题A. 基本情况~||~班级工作的内容~||~班级工作的要求和措施~||~本学期中主要活动与安排
15.使遗传提供的发展可能性变成现实的是()
单选题A. 营养~||~遗传~||~教育~||~环境
16.教师文化
填空题17.下列关于义务教育的理解,正确的是()
多选题A. 适龄儿童青少年有接受教育的义务~||~义务教育是自愿接受的教育~||~国家社会有义务保证儿童接受教育~||~义务教育是带有强制性的教育~||~家长有义务为子女受教育提供条件
18.教学的首要任务是()
单选题A. 促进学生的全面发展~||~发展学生的智力、体力和创造力~||~培养学生的品德和审美情趣~||~引导学生掌握系统的知识和技能
19.______ 是我国小学普遍采用的教学组织形式。
填空题20.从心理学的角度看,小学生是指学龄初期儿童,年龄大约在()
单选题A. 3、4岁~11、12岁~||~5、6岁~11、12岁~||~6、7岁~11、12岁~||~5、6岁~12、13岁
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