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1.主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是()。
单选题A. 行为矫正理论~||~现实疗法理论~||~目标导向理论~||~和谐沟通理论
2.我国学校产生于公元前1000多年的()。
单选题A. 商代~||~周代~||~夏朝~||~春秋
3.教学的中心环节是( )
单选题A. 引起学习动机~||~领会知识~||~巩固知识~||~运用知识
4.__________:要从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促进人的自我实现。代表人物有卢梭、罗杰斯等。卢梭提出教育目的是培养自由的人。
填空题5.将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程,这是()。
单选题A. 从课程制定者或管理制度角度划分的~||~从课程的功能角度划分的~||~从课程的组织核心角度划分的~||~从课程的任务角度划分的
6.通过常能训练,可培养学生的()
多选题A. 自爱能力~||~自理能力~||~自治能力~||~自护能力~||~自学能力
7.“五四”运动前后著名教育家()来华讲学,此后西方教育学说在我国广泛传播开来。
单选题A. 桑代克~||~盖顿~||~杜威~||~克伯屈
8.群众性活动的类型主要有( )。
多选题A. 报告和讲座~||~集会~||~比赛~||~参观访问~||~小制作活动
9.用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的,这说明该测验具有较高的()。
单选题A. 信度~||~效度~||~常模~||~标准分数
10.新型的师生关系要求( )。
多选题A. 以教师为中心~||~在人格上,学生与教师是平等的~||~以儿童为中心~||~在社会道德上,师生关系是相互促进的~||~师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系
11.教师劳动的特点是什么?
填空题12.著名的“白板说”的倡导者是()。
单选题A. 卢梭~||~杜威~||~洛克~||~斯宾塞
13.我国古代教育家颜之推指出:“人任少年,神情未定,所以美狎,薰渍陶染,言笑举动,无心于学,潜称暗化,自然似心……是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肄,久而自臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种( )。
单选题A. 说服教育~||~情感陶冶~||~榜样示范~||~实际锻炼
14.中小学教育科研的实施过程是什么?
填空题15.“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?( )。
单选题A. 分化与互补的协调性~||~阶段性~||~不平衡性~||~个别差异性
16.启发式教学本质上是一种()
单选题A. 教学方法~||~教学原则~||~教学规律~||~教学思想
17.班集体形成的关键因素是( )。
多选题A. 有共同的奋斗目标~||~建立班集体的核心队伍~||~建立班集体的正常秩序~||~组织形式多样的教育活动~||~有正确的舆论和良好的班风
18.随着年龄的增长,学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。()
判断题19.间接经验与直接经验相结合体现在哪些方面?
填空题20.中小学管理的基本内容包括思想品德教育管理、教育工作管理、教务行政管理和______。
填空题
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