1.学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的()。

2.什么是说服法?小学德育过程中运用这一方法的基本要求有哪些?

3.简述教育与政治经济制度的相互促进作用。

4.朱代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是____。

5.我国小学德育的基本途径是()

6.简述小学教学的任务。

7.“班级授课制”不利于因材施教，必须取消。（）

8.课外活动的组织形式和方法是多种多样的，按活动机能可分为()

9.教师作为一门职业最早出现于（）

10.教育的最基本途径是（）。

11.1897年，（）创办的南洋公学分为四院，其中的外院是我国最早的公立小学堂。

12.“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴为、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。

13.德育过程的基本矛盾是()。

14.格赛尔双生子爬梯实验说明了_________ 对个体身心发展的意义。

15.把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量的是()。

16.课程改革的基本理念是（）①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力的培养为重点④减轻学生学习负担

17.教学方法体系中运用最多、最广的方法是（）。

18.简述近现代中国小学教育的发展特征。

19.课程计划的中心是()。

20.试论述赫尔巴特的教学思想。