证券从业资格

1.如何帮助学生提高知识储备的数量与质量？

填空题

2.布鲁纳所倡导的“发现学习”是一种以_________为主的教学方法。

填空题

3.下面是一位学生考试后的自我感受，请结合新课程改革，运用教育评价的相关理论，对这一案例中教师的做法进行相关的评析。

填空题

4.检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）。

多选题

A. 课堂观察~||~自学活动观察~||~作业分析~||~问卷调查~||~学业考试

5.试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）。

多选题

A. 试题内容分布~||~试题编制的问题~||~试卷的拼组问题~||~试题类型分布~||~试题教学目标分布

6.我国学校教学的基本组织形式是（）

单选题

A. 个别教学制~||~分组教学制~||~班级授课制~||~复式教学制

7.在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（）

单选题

A. 直接感知事物~||~间接经验~||~学生的实践活动~||~交往

8.我国教育法规的形式渊源主要有（）。

多选题

A. 宪法~||~教育法律~||~教育行政法规~||~教育行政规章~||~地方性教育法规

9.教育活动的直接结果是（）的思想。

填空题

10.义务教育阶段学生专有的权利有（）。

多选题

A. 获得公正评价权~||~申诉权~||~免试入学权~||~就近入学权~||~不交学费权

11.从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（　）。

单选题

A. 符号记忆~||~抽象记忆~||~命题记忆~||~形象记忆

12.人的身心发展的两个特殊性是指（）

单选题

A. 顺序性和发展性~||~社会实践性和阶段性~||~社会实践性和能动性~||~不平衡性和均衡性

13.教师不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定自学材料，学生自学和独立作业，教师解答学生疑问，学生阶段性向教师汇报学习情况并接受考查，这种教学组织形式是（）。

单选题

A. 个别教学制~||~设计教学法~||~班级授课制~||~道尔顿制

14.按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）。

多选题

A. 品德常规管理~||~学习常规管理~||~教育活动常规管理~||~学籍常规管理~||~生活常规管理

15.内发论在中国古代的代表人物是__________。

填空题

16.健全的班集体的形成应具有哪些基本标志?

填空题

17.下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。

单选题

A. 教育即生活~||~生活即教育~||~从做中学~||~学校即社会

18.教育学形成时期的主要著作有（）。

多选题

A. 裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》~||~凯洛夫的《教育学》~||~洛克的《教育漫话》~||~斯宾塞的《教育论》~||~卢梭的《爱弥儿》

19.学校德育的基本途径有哪些？

填空题

20.教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。()

判断题