1.注重学生基础学力培养的课程是()。

2.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子很强调()。

3.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（　）。

4.学生既是教育的对象，又是学习的主体。请论述德育过程中如何贯彻“尊重学生与严格要求学生相结合”这一原则？

5.学校开展各类活动的最基本的基础组织是（）

6.“思想自由，兼容并包”是近代民主教育家（）在任北京大学校长时倡导的教育思想。

7.《学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是（）

8.人身权的最基本权利是（）。

9.经常被人称为危机期的年龄阶段是（）

10.50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）。

11.教学是一种特殊的_____过程，是实现学生身心发展的过程。

12.课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂再也不能发现问题，也不主动回答问题了。请你分析该案例，评价该教师的做法有哪些不当之处，这种行为违反了哪条教学原则?

13.简述遗传素质在个体身心发展中的作用。

14.我国古代教育家颜之推指出：“人任少年，神情未定，所以美狎，薰渍陶染，言笑举动，无心于学，潜称暗化，自然似心……是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（）。

15.结合实际，论述小学班主任的主要工作。

16.课时计划的主要组成部分是（）。

17.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（　）。

18.汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）。

19.我国中学常用的教学原则有哪些?

20.简述班主任的作用。