1.赞科夫在《教学与发展》提出了适应时代要求的“（）”。

2.设计教学法

3.根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫（）

4.我国义务教育阶段学生所专有的权利有（）。

5.在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主？

6.（）的核心与关键是人际关系。

7.孔子要求“学而时习之，？体现的是循序渐进的原则。”()

8.简述教育目的的影响因素

9.启发式教学本质上是一种（）

10.“拔苗助长”违背了什么教学原则().

11.德育原则是学校教育工作者在组织实施_____工作时应遵循的规范性要求。

12.社会生活的基础和社会发展的决定力量是()。

13.班主任的工作方法有哪些？

14.我国封建社会官学的最显著特点是()。

15.影响创造想像的因素有哪些？

16.非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是()

17.近代______的出现，开启了制度化教育的新阶段。

18.我国奴隶社会的教育脱离生产劳动，其教育内容主要是（）。

19.范例教学法的三个基本特征是基本性、基础性和______性。

20.“以僧为师”，“以吏为师”是古代()的教育特征。