1.在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用

2. 建构区中，老师要求搭建“我心目中的小学”。这属于()。

3. 评价是课程的重要组成部分，它的主要目的是为了（）。

4.幼儿发生触电时，首先要_____。

5. 欧文创办的幼儿学校是世界上最早(　　)

6.()第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制。

7.在幼小衔接过程中，智育的核心是()。

8.教师在知道角色游戏时应注意什么？

9.现代儿童观

10.2013年中央一号文件提出，孤立和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转，其中首次在中央一号文件中出现的概念是（）

11.在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为（）

12.研究结果证明，幼小衔接工作取得成功的有效保证是（）

13.教育者只有在关键期内施以相应的教育，才能最有效地促进儿童的发展，这是因为人的发展在每一阶段都有所不同，具有不均衡性。（）

14.什么是现代儿童观?

15.简述发展适宜性课程的内涵。

16.直观行动思维的典型方式是（）

17.培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

18.学前儿童性别角色的发展经历了哪几个阶段？

19.小伟的午睡问题着实让老师头疼。每天中午，他一会儿仰着睡，一会儿卧着睡，不一会儿又侧着睡，别的小朋友刚睡着，他又起来上厕所，为此，老师哄也哄过，骂也骂过，可就是不管用。

20. 教师评价的核心目标是教师的师德和（）。