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1.性格
填空题2. 幼儿园各领域教育内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿()方面的发展。
单选题A. 情感、态度、能力、知识、技能~||~坚强、勇敢、不怕困难的意志品质~||~主观、乐观、合作的态度~||~学习兴趣、自我保护、学习品质
3.美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中,()具有决定性作用。
单选题A. 遗传因素~||~环境因素~||~教育因素~||~生理成熟因素
4. 下列( )不属于自闭症幼儿的性格特点。
单选题A. 对外界事物不感兴趣~||~不能主动与人交往~||~行为兴趣和活动方面狭窄、刻板和重复性质~||~不能按父母的指导行事
5.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验,创办乡农学校的是()。
单选题A. 陶行矢~||~晏阳初~||~叶圣陶~||~梁漱溟
6.说说幼儿游戏的主要特点。
填空题7. 在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是( )。
单选题A. 引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等~||~引导幼儿识别常见食物的形状~||~和幼儿一起手口一致点数物体
. 说出总数~||~为幼儿提供按数取物的机会
8.以联邦政府以及州政府为主投入资金,由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是()
单选题A. 日本~||~澳大利亚~||~法国~||~美国
9.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是()。
单选题A. 中国学前教育研究会~||~日本幼儿教育协会~||~美国幼儿教育协会~||~英国幼儿教育协会
10.儿童的思维不可逆是出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段?()
单选题A. 感觉运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
11.幼儿园环境包括物质环境和精神环境两个方面。()
判断题12.根据维生素的溶解性,可将其分为脂溶性维生素和水溶性维生素。()
判断题13. 下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是( )。
单选题A. 按数取物~||~按物说数~||~唱数~||~默数
14.直观行动思维的典型方式是()
单选题A. 认知地图~||~探试搜索~||~尝试错误~||~顿悟
15.足够的空间是幼儿在户内开展各种活动的必要条件。()
判断题16.简述培养学前儿童德育的基本原则。
填空题17.阅读下列材料,并回答问题。大一班有两位小朋友,一位叫明明,另一位叫强强。明明衣着整齐、乐于助人、有同情心、对人友好、有礼貌、善于与人分享合作、喜欢交往,深受同伴的喜爱。强强穿戴邋遢、脾气暴躁、对人很有敌意,还喜欢打人、骂人,经常欺负小朋友,班上小朋友见到他就远远地躲开,没人愿意与他在一起。(1)请根据材料写出两位小朋友出现的是什么心理现象?(2)请结合材料分析影响他们心理行为的主要因素。
填空题18.在整个幼儿阶段,一直以具体形象思维为主,但到5~6岁时,幼儿开始出现了抽象思维的萌芽。()
判断题19.让幼儿学会自己的事情自己做,这主要体现了学前教育中的__________原则。()
单选题A. 独立自主性~||~发展适宜性~||~活动性~||~综合性
20.以“泡泡”为主题,设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
填空题
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