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1.“剩余精力说”代表人物是
单选题A. 格罗斯~||~斯宾塞~||~维果斯基~||~皮亚杰
2.儿童的思维不可逆是出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段?()
单选题A. 感觉运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
3.幼儿园教育的任务是()。
单选题A. 为儿童将来的职业做准备~||~培养儿童成为专家~||~培养特长儿童~||~培养完整儿童
4. 研究儿童自我控制能力和行为的实验是( )
单选题A. 陌生情境实验~||~点红实验~||~延迟实验~||~三山实验
5.皮亚杰认为2~7岁儿童的思维处于前运算阶段。()
判断题6.学前社会教育的特征有()
多选题A. 群体性~||~目标性~||~计划性~||~多样性
7.会选择和利用建材,正确地建造物体,这种结构游戏的要求是针对()
单选题A. 小班~||~中班~||~大班~||~学前班
8. 幼儿园的药物应()。
单选题A. 放在幼儿拿不到的地方~||~放在玩具架上~||~放在桌面~||~放在幼儿的口袋里
9.如何注重体能方面的启蒙教育?
填空题10. 幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的是()。
单选题A. 规则游戏~||~结构游戏~||~角色游戏~||~表演游戏
11.幼儿游戏是对周围现实生活的一种特殊反映,而且游戏的各成分也均能体现出社会性。()
判断题12.当物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的()
单选题A. 怀抱反射~||~抓握反射~||~觅食反射~||~吸吮反射
13.下列不属于智育内容的是()
单选题A. 发展智力~||~培养求知兴趣~||~良好的学习习惯~||~爱祖国的情感
14.()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
单选题A. 园长~||~阿姨~||~保育员~||~幼儿教师
15.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,我国幼儿园教育的性质可以表述为()。
单选题A. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段~||~幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育的基础阶段~||~幼儿园教育是初等教育的重要组成部分,是我国学校教育的基础阶段~||~幼儿园教育是初等教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段
16.陈鹤琴对幼儿园惩罚所持的观点是()。
单选题A. 坚决反对~||~表示理解并支持~||~可以偶尔使用~||~在规定的原则下使用
17.环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展,与幼儿园的教育目标相一致,要体现教育性。()
判断题18. 维生素按照其溶解性分为水溶性维生素和脂溶性维生素。下列属于脂溶性维生素的是()。
单选题A. 维生素A~||~维生素B1~||~维生素C~||~维生素B2
19.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这话出自()。
单选题A. 苏霍姆林斯基~||~杜威~||~陶行知~||~蒙台梭利
20.开放性原则是指创设幼儿园环境时应把大、小环境有机结合,形成开放的幼儿教育系统。()
判断题
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