1.()是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。

2.演示法

3.社会要求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。

4. 氨基酸是蛋白质的组成成分，其中有一部分氨基酸需从食物中获得，人体不能合成，这样的氨基酸被称为（  ）。

5.幼儿颜色视觉的发展，主要在于颜色视觉与掌握颜色名称的联系。（）

6.从学前教育的历史发展来看，（）年代，学前教育以发展儿童的智力为中心

7.典型的儿童自闭症的主要表现有：言语发育障碍、社会交往障碍、行为异常、兴趣奇特。（）

8.如何辨别把握儿童心理年龄特征的一般性与个别性的关系？

9.幼儿言语的发展是理解在先，表达在后。（）

10.下列表述中，与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是（）。

11.简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观。

12.教师如果发现幼儿出血的伤口较大，应该使用_____止血法。

13.儿童发展包括生理发展和心理发展两方面。（）

14.教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵…。”这样的话语,所违背的教育原则是（）。

15.按内容划分，想象可以分为经验性想象、情境性想象、愿望性想象、拟人化想象和夸张性想象。（）

16.教唱新歌的两种方法：整体教唱法和分句教唱法，小班以整体教唱法为主，中、大班的幼儿学唱新歌时，教师可以综合运用两种方法。（）

17.教师建议或开始新游戏并事先定好某些角色，部分控制游戏的进行，一般用于教幼儿如何进行角色游戏。（）

18. 家园合作的注意事项不包括( )

19.有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（　）。

20.关注幼儿做些什么，强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性，这种观点认为教育活动的内容即（）。