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保教知识与能2664道题

1.幼儿教育是指对0~6岁学龄前儿童实施的教育。

判断题

2.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了()原则。

单选题

A. 开放性~||~经济性~||~发展适宜性~||~参与性

3.教育除使每个儿童达到国家统一要求的标准之外,还允许根据每个儿童的特点和可能性,充分发挥他们各自的潜能,让不同的儿童在不同的方面能够实现自己有特色的发展,而不是千人一面,这是因为()。

单选题

A. 尊重儿童的人格尊严的原则~||~保障儿童的合法权益的原则~||~促进儿童全面发展的原则~||~面向全体,重视个别差异的原则

4.儿童美感发展过程大致经历的阶段有()

多选题

A. 无意识反应~||~有意识反应~||~模仿表现~||~有意识表现

5. 问儿童“1加1等于几”,儿童可能无法回答,但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”,他就比较容易做出回答,这是儿童()的体现。

单选题

A. 动作思维~||~形象思维~||~逻辑思维~||~发散思维

6.幼儿园大(1)班和大(2)班在进行踢足球比赛,这属于社会性游戏分类中的()。

单选题

A. 合作游戏~||~联合游戏~||~平行游戏~||~独自游戏

7.自我评价也叫内部评价,是被评者通过自我认识和分析,对照某种标准,对自己组织的活动作出判断。()

判断题

8.举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。

填空题

9.在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了()原则。

单选题

A. 经济性~||~参与性~||~开放性~||~多样性

10.1岁半的儿童只能集中注意5~8分钟。()

判断题

11.简要说明我国幼儿园教育的目的和任务。

填空题

12.变换角色的方法是指教师在音乐教育活动中运用角色身份的变化,对幼儿的活动进行一定的指导。()

判断题

13.幼儿园课程内容是课程目标的()。

单选题

A. 体现与依托~||~依据~||~基础~||~前提

14.人的每一种品德都由()等几个要素构成。.

多选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为~||~道德情景

15.婴幼儿的心理发展具有一定的方向性和先后顺序,既不能逾越,也不会逆向发展,按由低级到高级、由简单到复杂的固定顺序进行。()

判断题

16. 幼儿园的药物应()。

单选题

A. 放在幼儿拿不到的地方~||~放在玩具架上~||~放在桌面~||~放在幼儿的口袋里

17. 皮亚杰的“三山实验”考察的是( )

单选题

A. 儿童的深度知觉~||~儿童的计数能力~||~儿童的自我中心性~||~儿童的守恒能力

18.下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥()

单选题

A. 应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格~||~应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索~||~应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标~||~应对有特殊需要幼儿给予特别关注有特殊需要幼儿给予特别关注

19.我国幼儿园的地位是()。

单选题

A. 学校教育制度的基础阶段~||~保育、福利性质的社会机构~||~义务教育的基础阶段~||~福利教育的基础阶段

20.简述陈鹤琴对我国学前教育学发展的贡献。

填空题
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