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保教知识与能2664道题

1. 教师在教学中出示实物和教具,进行示范性操作的方法是()。

单选题

A. 讨论法~||~语言法~||~演示法~||~体验法

2.王依依在小伙伴中得到同伴的正面提名多,很受小伙伴的喜欢,根据社会测量法,王依依属于幼儿同伴关系中的()类型。

单选题

A. 被忽略者~||~受欢迎者~||~有争议者~||~一般者

3. 婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是()。

单选题

A. 碳水化合物~||~蛋白质~||~脂肪~||~维生素

4.试论述杜威的主要教育思想。

填空题

5.能比较稳定性地、正确地叫爸爸表现的是幼儿的言语能力,不能说明语音意识的产生。()

判断题

6.幼儿园教育的任务是()。

单选题

A. 为儿童将来的职业做准备~||~培养儿童成为专家~||~培养特长儿童~||~培养完整儿童

7.保育员

填空题

8. 教师评价的核心目标是教师的师德和()。

单选题

A. 文化水平~||~身心健康~||~业务水平~||~教育对象

9.儿童是发展的主体,是在主体和客体相互作用过程中主动地发展的,而不是被动地发展的。()

判断题

10.幼儿园教育活动设计不以解决全部幼儿的发展问题为目的,应该有针对性地指向某一部分幼儿。()

判断题

11.遗传和环境这两种因素对心理发展都有作用。()

判断题

12.一日生活的整体功能

填空题

13.中班幼儿经过幼儿园一年的教育,无意注意得以发展,他们对有兴趣的活动能够长时间地保持注意。()

判断题

14.在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是()。

单选题

A. 让幼儿按照教师的范画绘画~||~组织幼儿观察幼儿园的树~||~提供各种树的照片组织幼儿讨论~||~引导幼儿观察有关树木的名画

15.试述学前班教育小学化倾向的原因。

填空题

16.幼儿一起玩“娃娃家”,“在厨房做饭”、“去商店买菜”,请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?

填空题

17. 陶行知创立的培养幼教师资的方法是( )。

单选题

A. 讲授制~||~五指活动~||~感官教育~||~艺友制

18. 在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是( )。

单选题

A. 引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等~||~引导幼儿识别常见食物的形状~||~和幼儿一起手口一致点数物体

. 说出总数~||~为幼儿提供按数取物的机会

19.蒙台梭利教育的方法包括的要素有()

多选题

A. 有准备的环境~||~教师~||~学生~||~教具

20.幼儿园教育的原则有()

多选题

A. 保教结合的原则~||~以游戏为基本活动的原则~||~教育的活动性和活动的多样性原则~||~发挥一日活动整体教育功能的原则

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