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1.简述幼儿能力发展的特点。
填空题2.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。
单选题A. 智育~||~体育~||~德育~||~美育
3.幼儿结构游戏是一种创造性活动、操作活动和造型艺术活动。()
判断题4.结构游戏
填空题5.在人的各种个性心理特征中,最早出现也是变化最缓慢的是()
单选题A. 性格~||~气质~||~能力~||~兴趣
6.婴幼儿对外界事物的认识主要依靠()。
单选题A. 感觉~||~直觉~||~感知觉~||~知觉
7.俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”,说明了精神环境对儿童的影响。()
判断题8.因幼儿本身的特点,教师在上课时对幼儿的坐姿要求为坐稳且端正即可。()
判断题9.属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的()
多选题A. 大众性~||~儿童性~||~娱乐性~||~言语性
10.开放日制度
填空题11.游戏活动时间,幼儿分别选择了娃娃家,理发店和建构区。理发店里担任理发师的小朋友穿上理发的服装,帮“顾客”围上毛巾等必备物品,拿起玩具剪刀对“顾客”的头发进行操作,过程中不时传来阵阵笑声和交谈声。联系材料分析幼儿游戏特点?
填空题12. 学前班幼儿发展的评价主要是通过()。
单选题A. 测验~||~评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平~||~考试~||~幼儿在教育活动过程中的表现
13.在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()。
单选题A. 全园教育目标~||~中期目标~||~近期目标~||~行为目标
14.( )是我国学前教育所特有的一条原则。
单选题A. 独立自主性原则~||~发展适宜性原则~||~保教结合原则~||~综合性原则
15.课程内容组织方式主要有()
多选题A. 分科课程~||~游戏课程~||~核心课程~||~活动课程
16.认为儿童是民族和国家的财富,是家族传承和繁衍的工具是()
单选题A. 人本位的儿童观~||~社会本位的儿童观~||~神本位的儿童观~||~教育本位的儿童观
17.幼儿园内部环境包括()。
单选题A. 物质环境和精神环境~||~制度环境和人文环境~||~教学环境和学习环境~||~客观环境与主观环境
18. 儿童多动综合症的主要表现( )
单选题A. 发展迟缓~||~品行障碍~||~动作多、注意力明显缺陷~||~阅读能力低
19. 确定对传染病接触者观察期限的依据是( )
单选题A. 该传染病的最长潜伏期~||~该传染病的平均潜伏期~||~该传染病的前驱期~||~该传染病的症状明显期
20.小明上幼儿园后,习得了一种对人反应的新倾向,属于加涅所讲的态度学习。()
判断题
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