1.如何理解幼儿的全面发展教育?

2.幼小衔接

3. 一般而言，幼儿欣赏美术作品喜欢()。

4.某幼儿园活动场地上，孩子们自由地选取各种材料，和自己的伙伴一起构建游戏场地，器材的组合一变、使用的方法一变、活动的伙伴一变，活动的内容与形式也随之而改变，时而是孩子们的“滑雪场”，时而是“勇敢者之路”，时而是“地雷区”，时而又成了“大森林”，在不同的情境里孩子们主意越来越多，玩法各式各样，玩得也越来越自在尽兴。教师在旁边自如地进行指导。请谈谈幼儿教师如何使教学游戏化，并在课程开展中恰当地使用语言法。

5.亲社会行为是指一个人帮助或打算帮助他人或群体的行为倾向，具体包括分享、合作、谦让、援助等。（）

6.幼儿园家庭教育指导中教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分，这是幼儿教育的（　）。

7. 1990～1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是( )

8.幼儿园环境(广义)

9.目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了作品分析方法对幼儿的成长进行研究。（）

10.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行()。

11. 教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是(   )

12. 被黄蜂蛰伤后，正确的处理方法是（ ）。

13.当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的（）

14.2个月的婴儿每天睡眠时间一般为（）

15. 在良好的教育环境下，（  ）幼儿能够集中注意10分钟左右。

16.正确儿童观的内涵。

17.光明日报：幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选，书店里幼儿英语教材也越摆越多。有的英语教育公司一套幼儿英语教材要收5000多元，有的“双语”幼儿园半年收费达6800元。一些家长质疑：幼儿学英语作用究竟有多大?幼儿英语应该怎样学?根据这些现象，谈谈如何正确理解幼儿园教育的几大原则。

18.教幼儿认识简单的字是托儿所的保教任务。（）

19. 认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是()。

20.下列选项中不属于托儿所保教任务的是（）