1.“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（）。

2. 儿童显示出性别意识，并能正确辨别自己和他人是男孩或者女孩的年龄是( )

3. 10月份的主题是“秋天”，教师结合相关的内容，采用“秋天的叶子”“秋游剪影”“中秋月饼”“秋天的歌”等板块，将学习内容通过环境展示出来，让孩子从环境中直接感知秋天。这体现了环境创设的( )

4.家长园地

5.幼儿的言谈中常常有虚构的成分，对事物的某些特征和情节往往加以夸大，这是幼儿将想象与现实混淆的表现，是幼儿想象的特点之一。（）

6. ( )认为儿童的智慧(思维)既不起源于先天的成熟，也不起源于后天的学习，而是起源于主客体相互作用的活动，思维的本质就是适应。

7.婴儿在_____个月时进入了依恋关系明确期。

8.在伦敦举行的父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修•梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处事。请谈谈在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现，其原因是什么?

9. 正确的鼻出血处理措施是( )

10. 活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）。

11. 幼儿园应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的?()

12.整个教学法

13.简述幼儿园内部物质环境创设与管理的基本要求

14.儿童身心发展的不平衡性主要体现在哪些方面？

15.为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提?

16.幼态延续

17.下列选项中，属于学前家庭教育特征的是()。

18.生活预备说

19. 下列研究者都对儿童发展理论做出了贡献，其中哪一位研究者提出的相关理论不是基于行为主义的( )

20.下列关于幼儿美术教育的做法中，不正确的是（）。