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1.在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是()
单选题A. 以教师为主,家长为辅~||~家长与教师作为平等的教育主体~||~以教育能力较强的一方为主~||~在园以教师为主,在家以家长为主
2.幼儿园语言教育活动是以()为主体,以()为客体的一种有目的、有计划的多种形式的活动过程。
单选题A. 幼儿语言~||~语言幼儿~||~教师幼儿~||~教师语言
3. 幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有( )。
单选题A. 性别倾向性~||~性别差异性~||~性别独特性~||~性别恒常性
4.__________提出了“最近发展区”的概念。()
单选题A. 杜威~||~蒙台梭利~||~维果茨基~||~皮亚杰
5. 10月份的主题是“秋天”,教师结合相关的内容,采用“秋天的叶子”“秋游剪影”“中秋月饼”“秋天的歌”等板块,将学习内容通过环境展示出来,让孩子从环境中直接感知秋天。这体现了环境创设的( )
单选题A. 科学性~||~教育性~||~针对性~||~多样性
6.对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适?()
单选题A. “请注意不要错拿别人的毛巾”~||~“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”~||~“乱拿别人的毛巾老师会批评的”~||~“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
7.幼小衔接
填空题8.幼儿智育
填空题9.教师如果发现幼儿出血的伤口较大,应该使用_____止血法。
填空题10.《母育学校》是历史上第一部论述学前教育的专注,集中体现了夸美纽斯的学前教育思想。()
判断题11.教育过程中,教师评价幼儿的适宜做法是()。
单选题A. 用统一的标准评价幼儿~||~根据一次测评的结果评价幼儿~||~用标准化的测评工具评价幼儿~||~根据目常观察所获得的信息评价幼儿
12.隐蔽的学前教育课程
填空题13. 诊断性评价多半是在()实施。
单选题A. 教学过程中~||~形成性评价之后~||~形成性评价之前~||~教学过程之后
14.小明上幼儿园后,习得了一种对人反应的新倾向,属于加涅所讲的态度学习。()
判断题15.陈鹤琴提出了三个具体的课程编制方法:圆周法、直进法和混合法。()
判断题16.简述福禄倍尔的教育思想。
填空题17.参观法
填空题18.幼儿园的()双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。
单选题A. 安全保育~||~发挥一日活动整体教育功能~||~以游戏为基本活动~||~教育的活动性和活动的多样性~||~保育和教育
19.试述蒙台梭利教育法的基本内容。
填空题20.独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物以及学习的自主性。其中,生活方面的内容包括:学习扣纽扣、穿衣服、穿鞋子、系鞋带;自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲等。()
判断题
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