证券从业资格

1.幼儿园的一日生活

填空题

2.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行()。

单选题

A. 1995年1月1日~||~1996年7月1日~||~1994年1月1日~||~1993年7月1日

3.患多动症的儿童主要有哪些表现？应如何进行矫治？

填空题

4.设计学前教育课程的原则。

填空题

5. 明明总是跑来跑去，在班级里也是非常活跃。他的行为主要反映其气质什么特征? (　　)

单选题

A. 趋避性低~||~反应阈值高~||~节律性好~||~活动水平高

6.直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。

单选题

A. 幼教领导~||~幼儿教师~||~幼教设施~||~幼儿家长

7.试述蒙台梭利教育思想、教育原则及其教育方法。

填空题

8.表演游戏和角色游戏的区别主要是（）。 ①游戏主题来源不同 ②游戏内容来源不同 ③游戏中情况的产生不同 ④游戏过程具有想象性和创造性。

单选题

A. ①②③~||~①②④~||~①③④~||~②③④

9.保育环境是从强调保教结合这一特点划分的，文化、心理环境是从课程的结构及特征来划分的。（）

判断题

10.表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象，具有鲜明的形象性，“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受表象的影响。（）

判断题

11. 幼儿园每天进行的所有保育、教育活动称为( )

单选题

A. 生活活动~||~教学活动~||~一日活动~||~一日生活

12.如何理解“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用有效促进幼儿的发展。”

填空题

13.在蒙台梭利学校任教师的教学任务有三个，分别为（）

单选题

A. 观察指导、示范、准备~||~观察指导、准备教具、创设环境~||~制定教育目标、准备教具、示范~||~制定教育目标、创设环境、示范

14. 对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是()。

单选题

A. 正式评价~||~总结性评价~||~档案袋评价~||~形成性评价

15.经过一系列的研究，皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。（）

判断题

16.幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。

判断题

17.教师带幼儿参观木偶博物馆，属于（）

单选题

A. 家庭与社区的合作~||~幼儿园与社区的合作~||~家园合作~||~家庭与社会机构的合作

18.国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（）。

单选题

A. 有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展~||~违背“发展适宜性原则”，不应该这么做~||~在条件好的城市幼儿园大班可行~||~可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心

19.中班幼儿芳芳经常独自一个人，从不与老师、小朋友说话、玩耍，刚接班的柯老师了解到，芳芳自小由奶奶照顾，父母常年在外务工，柯老师心头一震，不能无视芳芳，不能任其发展，一次游戏活动时，见到芳芳独自一个人在座位上，柯老师试着与芳芳交谈，让她和其他小朋友玩，但芳芳只看了一眼就不做声。后来柯老师宣布了一个决定：哪位小朋友和芳芳一起玩，就奖励一朵小红花。还有一次柯老师问芳芳：“奶奶会做什么好吃给你呢？”第二天芳芳怯生生塞给柯老师一个纸包，说了一声：“给你。”原来是她奶奶做的米糕，慢慢的芳芳脸上有了笑容，喜欢和小朋友一起玩，还经常围在老师的跟前。柯老师遵守了哪些职业道德规范，请结合案例加以具体分析？

填空题

20.属于幼儿教师的职业特点的有（）

多选题

A. 工作对象的主动性和幼稚性；~||~工作任务的教育性和艰巨性；~||~工作过程的创造性和灵活性；~||~教育影响的示范性和感染性。