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保教知识与能2664道题

1.我国最早使用“教育”一词的是()

单选题

A. 孔子~||~孟子~||~墨翟~||~朱熹

2.关注幼儿做些什么,强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性,这种观点认为教育活动的内容即()。

单选题

A. 教师教学的材料~||~幼儿的学习活动~||~教师教学的方法~||~幼儿的学习经验

3.我国最早提出并回答先天和后天关系问题的是()。

单选题

A. 孟子~||~荀子~||~孔子~||~老子

4. 教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列现象中不属于幼儿个体差异的 是(  )

单选题

A. 某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快~||~有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢~||~某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童~||~男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

5.实现保教合一的前提是()。

单选题

A. 良好的工作伙伴与师生关系~||~教师的保育意识~||~保育员的工作态度~||~幼儿的自理能力

6.简述家庭教育的有效方法

填空题

7.儿童的发展是生物因素和社会因素多层次的相互结合、相互作用的过程。()

判断题

8. 小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大哭。作为老师,下列处理方式最为合理的是()。

单选题

A. 立刻制止小明哭叫,尽快恢复秩序~||~查看小明是否受伤,同时不立刻制止他哭,让他把内心的恐惧发泄出来~||~马上找闯祸的小朋友,批评他,以安慰小明~||~旁观

9.幼儿美育

填空题

10. 在教学过程中,对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()。

单选题

A. 总结性评价~||~相对性评价~||~诊断性评价~||~形成性评价

11.师幼关系是学前教育过程中最基本、最重要的人际关系。()

判断题

12.论述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。

填空题

13.最早创建幼儿园的教育家是( )。

单选题

A. 欧文~||~陈鹤琴~||~福禄培尔~||~蒙台梭利

14.3~6岁儿童接触的事物增多,活动范围明显扩大,他们的感性经验和知识积累逐渐丰富,认知能力也有了很大的提高。()

判断题

15.转导推理是3岁以下婴幼儿的思维方式特点之一,是以从一个具体的观察中形成一个具体的结论为基础的,它和成人的演绎推理和归纳推理形成了对比。()

判断题

16. 张老师在二次晨检时发现贝贝口腔及咽颊部有红色疱疹,立即将贝贝带到隔离室。这是为了()。

单选题

A. 管理传染源~||~切断传播途径~||~保护易感人群~||~以上都是

17.芳芳数积木,花花问他有几块三角形,芳芳点数:“1、2、3、4、5、6,6个三角形”,花花又给他四块,问她现在有多少块三角形积木?芳芳边点数边说:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,我有十块啦!”就数学领域而言,下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区()

单选题

A. 认识和命名更多的几何图形~||~默数,接着数等计数能力~||~以一一对应的方式属实以内的物体,并说出总数~||~通过实物操作进行十以内加减法的运算能力

18.简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。

填空题

19.教师开展了“我会交朋友”的主题活动,将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反应了主题活动的特点是()

单选题

A. 整合各种教育资源~||~知识的横向联系~||~属于弹性的计划~||~游戏化学习

20.在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。

单选题

A. 权威性~||~知识性~||~主导性~||~艺术性

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