证券从业资格

1.儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童_____的萌芽。

填空题

2.胆汁质幼儿情绪体验强烈，思维灵活，精力旺盛，勇敢果断，热情直率，朴实真诚，行动敏捷，生气勃勃，但遇事常欠考虑，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用。（）

判断题

3.幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有（）。

单选题

A. 低级性~||~浮躁性~||~冲动性~||~肤浅性

4.试论家庭因素与家庭教育的关系。

填空题

5.简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。

填空题

6.下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?（）

单选题

A. 谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈~||~只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴~||~对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题~||~只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子

7.简述家庭教育的有效方法

填空题

8.不属于幼儿园教师工作主要职责的是（）。

单选题

A. 观察了解幼儿~||~创设教育环境~||~监测幼儿的生长发育~||~做好家园联系

9. 下列做法中符合营养科学要求的是（）。

单选题

A. 6岁左右儿童每日进食5次~||~在每餐食物中加赖氨酸~||~干稀搭配．粗细粮搭配~||~菠菜和苋菜含钙量相同，可用作儿童摄取钙的来源

10.教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。（）

判断题

11.幼儿的结构游戏按技能分有（）

多选题

A. 排列~||~粘合~||~穿孔~||~编织

12.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。

单选题

A. 讨论法~||~复述法~||~故事法~||~提问法

13.教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境，同时，环境的创设不仅要考虑到幼儿的共性，也要关注幼儿的个体差异，要让每个幼儿都能在不同的环境中得到最大限度的提高和发展。（）

判断题

14. 问儿童“1加1等于几”,儿童可能无法回答,但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”，他就比较容易做出回答，这是儿童（）的体现。

单选题

A. 动作思维~||~形象思维~||~逻辑思维~||~发散思维

15.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（　）。

单选题

A. 伙伴关系~||~指导与被指导关系~||~教育者与受教育者关系~||~行政关系

16.试论家庭的社会功能。

填空题

17.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（）。

单选题

A. 社会即学校~||~生活即教育~||~从做中学~||~教、学、做合一

18. 讲述活动是发展幼儿()的教育方式。

单选题

A. 对话语言~||~独白语言~||~描述语言~||~论述语言

19.蒙台梭利教育原理是以（）为出发点的。

单选题

A. 儿童中心~||~儿童生命~||~适应自然~||~反对成人化

20.被誉为“幼儿园之父”的教育家是(　)。

单选题

A. 陶行知~||~陈鹤琴~||~卢梭~||~福禄贝尔