1.游戏

2.如何理解幼儿的全面发展教育?

3. 与幼儿园保育和教育目标表述不符的是(　　)

4.设计大班主题活动方案，要求写出主题活动名称、主题活动总目标2个子活动，每个子活动包括：活动名称、活动目标、活动准备和活动主要环节。 周一早晨户外活动，幼儿被园子里五颜六色的花吸引了，有的在指认花的颜色，红的、黄的、白的、紫的；有的在数花瓣、三瓣、五瓣的、六瓣的，有的在争论花的名称，他们发现有的花朵长得一样但颜色不一样，有的花朵有香味，有的花朵没有香味......户外活动结束了，幼儿还一直很兴奋地谈论着......。

5.目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是()。

6. 让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏在线上了，这是因为（）。

7.处理幼儿脱臼，尽可能保持原状，迅速送往医院，千万不可自己贸然帮孩子把关节复位，以免造成不必要的伤害。（）

8.科学学前教育观的内涵。

9. 教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。

10.为什么说游戏是幼儿最自然、最有效的学习?

11.保育环境是从强调保教结合这一特点划分的，文化、心理环境是从课程的结构及特征来划分的。（）

12.“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（　）原则。

13.幼儿园的()双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。

14.美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中，（）具有决定性作用。

15.幼儿使用剪刀、小刀等或触摸破碎的玻璃器具时，常常会发生划伤或切割伤，保教人员在处理这类伤口时，应用干净的纱布按压伤口止血，止血后在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，最后进行包扎。（）

16.贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（）。

17.亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。（）

18.教育目的是一个国家衡量教育质量和效益的重要依据，这集中体现了教育目的的（）。

19.简要叙述教师直接“教”的优点和缺点。

20.简述视觉的保护措施是什么?