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1. 幼儿园教师专业标准试行]规定,幼儿园教师专业标准的基本理念是()
单选题A. 师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主~||~幼儿为本,能力为重,知识为主,终生学习~||~幼儿为本,师德为先,能力为重,终生学习~||~师德为先,幼儿为本,知识为主,终生学习
2.认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否,这种作用模式是()。
单选题A. 诱导~||~维持~||~递进~||~促进
3.皮亚杰提出儿童心理发展有哪四个基本要素?
填空题4.教育目的
填空题5.幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆,这是由()所致。
单选题A. 观察的无序性~||~观察的目的性不够~||~观察的跳跃性~||~观察的细致性不够
6.对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()
单选题A. 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园~||~允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间~||~多批评爱哭闹的孩子~||~通知家长接回孩子
7.幼儿入园后体检应()。
单选题A. 每月一次~||~每三个月一次~||~半年一次~||~每年一次
8. 幼儿园每天进行的所有保育、教育活动称为( )
单选题A. 生活活动~||~教学活动~||~一日活动~||~一日生活
9. 萌萌怕猫,当她看到青青和小猫起玩得很开心时,她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看,这主要是哪种形式的学习?
单选题A. 替代强化~||~自我强化~||~经典条件反射~||~操作性条件反射
10.在幼儿园环境创设中存在的误区是什么?
填空题11._____教育是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力,确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。
填空题12. 心理学家( )通过“陌生情境”实验,研究了婴儿的分离焦虑和陌生焦虑,把婴儿的依恋分为性质不同的三种模式。
单选题A. 布朗芬布伦纳~||~格塞尔~||~皮亚杰~||~艾斯沃斯
13.流行性脑脊髓膜炎,一般15岁以下发病率高。()
判断题14. 对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料()的特点。
单选题A. 动态性~||~多元性~||~丰富性~||~操作性
15. 初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪,说明这些幼儿表现出了( )
单选题A. 回避型状态~||~抗拒性格~||~分离焦虑~||~粘液质气质
16.学前教育的基本活动是()
单选题A. 上课~||~游戏~||~作业~||~户外活动
17. 教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于()。
单选题A. 观察法~||~作品分析法~||~档案袋评价法~||~实验法
18. 活动区活动结束了,可是晨晨的“游乐园”还没撘完,他跟老师说:“老师,我还差一点就完成了,再给我5分钟,好吗?”,老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具。该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该( )
单选题A. 与幼儿积极互动~||~根据幼儿活动的需求灵活调整~||~按作息时间表按部就班的进行~||~随时关注幼儿的活动
19.第一次提出了学前社会教育主张的教育家是()
单选题A. 亚里士多德~||~柏拉图~||~昆体良~||~夸美纽斯
20. 儿童在游戏中玩出新玩法,这体现了游戏可以促进儿童的( )
单选题A. 创造力的发展~||~语言的发展~||~身体的发展~||~情感的发展
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