1.阐述福禄倍尔的“教学即生活”

2. 儿童成长最自然的生态环境是( )

3.卫生保健工作是托幼园所中一项十分重要的工作，是实现托幼园所教养目标和管理目标的重要方面，是促进婴幼儿身心和谐发育的保证。（）

4.教育家()在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。

5.1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（　）

6.家长园地

7. 童年期的思维特点是以具体的形象思维为主，对抽象的事物不易理解；少年期则以抽象思维为主，能进行理论逻辑推断，这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的（  ）规律。

8.是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。（）

9. 0～2岁的儿童在游戏活动中主要处于( )

10.教育影响是教育实践活动的手段，是教育活动的中介，它置于教育者和受教育者之间，并把它们联系起来，如教育内容、教育措施等。（）

11.世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是()

12.__________提出了“最近发展区”的概念。（）

13. 通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有（）作用。

14.德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年?

15.简述社区对幼儿园教育的意义。

16. 个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为（ ）。

17.对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。

18.在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是（）。

19. 研究儿童自我控制能力和行为的实验是（  ）

20.下列选项中，属于幼儿教师的职业特点是()。