证券从业资格

1.“完整儿童”，是指获得了()整合性发展的儿童。

多选题

A. 身体的~||~认知的~||~情感的~||~社会的~||~人格的

2. 学习的因素与游戏的形式很好地结合起来，并实现增进知识、发展智力的有规则的游戏是( )

单选题

A. 体育游戏~||~智力游戏~||~音乐游戏~||~感官游戏

3. 在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前便后要洗手。从预防传染病流行的角度看，这是为了()。

单选题

A. 控制传染源~||~切断传播途径~||~保护易感人群~||~以上都是

4. ( )是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。

单选题

A. 亲子关系~||~同伴关系~||~性别角色~||~攻击性行为

5.若地震时，幼儿在室外，保教人员应立即组织全部幼儿蹲下，并注意避开电线、大树等危险事物和地点。（）

判断题

6.目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。

填空题

7.对幼儿发展状况评估的目的是了解幼儿的发展需要。（）

判断题

8.格塞尔的成熟势力发展理论简称为成熟论，其主要观点是：儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。成熟是一个由遗传因素控制的有顺序的过程，是肌体固有的过程。（）

判断题

9. 下列关于幼儿园活动区的说法错误的是( )

单选题

A. 活动区是幼儿正式学习活动的延伸，不可或缺，但其缺点是教师难以因材施教~||~活动区有利于幼儿个体的充分发展，幼儿可以在活动区根据自己的兴趣爱好自由活动~||~幼儿在活动区可以自由自在地活动，避免无所事事、无聊乏味地浪费时间~||~活动区有利于幼儿多方面的发展，既能促进幼儿的智力发展，也能促进幼儿的社会情感发展

10.正确的儿童观是决定师幼关系的关键。（）

判断题

11.个体身心发展的不均衡性要求（）

单选题

A. 教育教学工作要抓关键期~||~教育工作要循序渐进~||~教育工作要因材施教、有的放矢~||~教育工作要根据不同年龄分阶段进行

12.幼儿被蚊子叮伤时，可在患处涂清凉油、牙膏等，以减轻痛痒感。（）

判断题

13. 下列不属于认知发展障碍的选项是( )

单选题

A. 感觉统合失调~||~语言发展障碍~||~焦虑症~||~智力障碍

14.幼儿园定期或不定期的向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是（）

单选题

A. 家长会~||~家长学校~||~家长委员会~||~家长开放日

15.幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?

填空题

16. 沙子、飞虫入眼后正确的做法是( )

单选题

A. 翻开眼皮，用棉签轻轻擦去~||~揉眼以揉出异物~||~用力眨眼，使异物挤出眼睛~||~吹气

17.教师加入幼儿正在进行的游戏并让幼儿学会掌控游戏的进程，通常教师会扮演游戏中的某种角色，以此角色来指导游戏。（）

判断题

18. 1990～1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是( )

单选题

A. 主体的适应性问题~||~师生关系的变化问题~||~幼儿园与小学的环境差异问题~||~课程的问题

19. 儿童在进餐之前应该进行的活动是( )

单选题

A. 盥洗~||~娱乐~||~游戏~||~劳动

20.如何在活动中帮助幼儿克服不良情绪？

填空题