1.首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（　）。

2.2～3岁孩子的攻击性常表现为工具性攻击，年龄稍大些的托儿所儿童或小学低年级儿童的身体性攻击越来越少，转而采用戏弄、奚落、说坏话或叫绰号等方式。（）

3.简述影响幼儿园内环境质量的主要因素。

4. 想象的两大特点是( )

5. 最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（  ）

6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是()

7.听说游戏为幼儿提供了一种游戏情境，使幼儿在游戏中按一定的规则练习口头语言，培养幼儿在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听和表达能力。（）

8. 在学前教育中进行行动研究的主要目的是( )。

9.幼儿智育

10. 幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和()。

11.幼儿园的游戏场地，应当在促进动作和运动能力发展的同时，促进幼儿智力的发展，尤其是想象力、创造性的发展。（）

12. 心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（）对儿童学习技能的重要作用。

13. 下列传染病主要通过血液传播的是()。

14.幼儿从独自游戏发展为能与其他幼儿进行合作游戏，说明其社会性有所发展。（）

15. 儿童最早玩的游戏类型是（ ）。

16. 儿童健康发展的重要组成部分不包括()。

17.在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。

18.“做人、做中国人、做现代中国人”的教育目标是（）提出的。

19.《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（）

20.在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是1：15～1：20。（）