1. 一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子（  ）

2.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是(　)。

3.世界上第一部论述学前教育的专著是（）

4.试论述角色区的布置。

5.讲授法

6.（　）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

7. 眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是()。

8. 让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏在线上了，这是因为（）。

9. 在促进幼儿社会性发展过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾、应对困难、反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是()。

10.在家庭中，下列哪一项对儿童性格的形成影响最大?（）

11.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()

12.精神环境

13.()是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

14.幼小衔接工作需要注意哪些问题?

15.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。

16.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是生理需要。（）

17.教师要灵活、弹性地面对教育活动，当发现幼儿真正感兴趣而且有价值的事物时，应打破以前的计划，根据幼儿的具体表现来调整设计。（）

18.幼儿的心理活动最初是零散杂乱的，心理活动之间缺乏有机的联系，但随着年龄的增长，心理活动逐渐组织起来，有了系统性，形成了整体，有了稳定的倾向，出现每个人特有的个性。（）

19.幼儿园户外的器械设备要符合幼儿的_____和_____。

20.举例说明有哪些类别的家长难以沟通。