1.幼儿发展评价是否科学、恰当，主要取决于幼儿发展评价方案是否科学。（）

2. 下列不是儿童功能性遗尿症病因的是( )

3. 三种睡眠障碍中醒后有异常表现的为( )

4.被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）。

5.妈妈带着3岁的女儿在逛街，迎面过来一位留着长发的叔叔，女儿害怕的告诉妈妈说：“妈妈，那个人肯定是个坏人，咱们小心点儿。”看了这个片段后请你完成下面内容：(1)对这个现象进行分析;(2)提出教育建议。这道题应从幼儿道德认识的发展特点及道德认识的形成与培养方面入手去分析。[9

6.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（　）。

7.教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识属于演示法。（）

8.生活常规教育是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康成长而制 定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。（）

9.教师建议或开始新游戏并事先定好某些角色，部分控制游戏的进行，一般用于教幼儿如何进行角色游戏。（）

10.大班幼儿的游戏有了明确的主题，并事先有活动规则，彼此有分工。在大班幼儿的游戏中，已经能够经常看到反映社会生活、关系的游戏。（）

11.世界上第一部论述学前教育的专著是（）

12.瑞士的儿童心理学家皮亚杰毕生研究儿童认知的发展，创立了著名的儿童认知发展理论——发生认识论。（）

13. 幼儿心理发展研究的最基本的方法是( )

14.儿童最初的心理活动，只是非常简单的反射活动，以后会逐渐变得复杂多样。（）

15.教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?

16. 个性倾向性是以人的( )为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。

17.__________幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。（）

18.美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于（）。

19.教师所提出的教育目标，既不可任意拔高，也不能盲目滞后，内容的安排应以儿童身心发展的成熟程序为基础，注重儿童的学习准备。（）

20. 为了预防传染病，在幼儿中建造计划免疫的目的是()。