1.婴儿对母亲的依恋越强烈，怯生情绪也越强烈。（）

2.教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。（）

3.幼儿园的环境创设主要是指（）。

4.简述幼儿园环境创设的原则。

5.游戏活动时间，幼儿分别选择了娃娃家，理发店和建构区。理发店里担任理发师的小朋友穿上理发的服装，帮“顾客”围上毛巾等必备物品，拿起玩具剪刀对“顾客”的头发进行操作，过程中不时传来阵阵笑声和交谈声。联系材料分析幼儿游戏特点？

6.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）。

7.请对教育的质的规定性及教育的本质特性进行简要的回答。

8.颜色视觉是指区别颜色细致差异的能力，亦称辨色力。（）

9.国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的()作为主要任务。

10.“恩物”的设计者是哪位教育家?

11. 要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是()。

12.结合材料谈谈社区对幼儿园教育的意义。

13.幼儿的个体差异表现为发展水平的差异，能力倾向的差异，原有经验的差异和（）的差异。

14.5-7岁是幼儿学习书面语的最佳时期。（）

15.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，这体现了()原则。

16.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的()训练技术。

17.试论述如何矫正幼儿的攻击性行为。

18.速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面?

19.弗洛伊德认为人格是由本我、自我和超我构成的动力系统。（）

20.幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，这种教学方法称为（）。