1.学期过了一半，丁丁的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业。中午，不能午睡。丁丁感到还是幼儿园好……结合案例谈谈幼儿园教育与小学教育有哪些不同?如何做好幼小衔接工作?

2.批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）。

3.古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教育的重要性?

4. 下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是（  ）

5.中班幼儿社会性教育的重点应放在（　）。

6.简述保育工作者的工作范畴和任务。

7.幼儿教师必须具备哪些方面的能力?

8.下列不属于教师良好的个性品质的是（）。

9.幼儿园健康教育的出发点与归宿是培养幼儿良好的习惯、健康的行为。（）

10.幼儿园一词是（）诞生的。

11.简述教育对人口的作用。

12.实现游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（）

13.儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作。（）

14.不属于幼儿园教师工作主要职责的是（）。

15.简述学前儿童自我评价发展的趋势和特点。

16.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。

17. 下列不属于风疹症状的为( )

18.毛毛对小朋友说：“昨天我爸爸妈妈带我去动物园玩了”，但事实其实是，毛毛的爸爸妈妈打算带毛毛去一次动物园，毛毛的这种行为属于（）。

19. 老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的（）。

20.简述幼儿园课程与中小学课程的区别。