1.1903年中国第一个幼儿社会教育机构在（）创立。

2. 某小朋友在语言活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( )

3.如果遇到火焰灼伤，保教人员应迅速让幼儿脱离火源，扑灭伤者身上的余火，对热汤、热粥烫伤幼儿，应立即脱去浸湿的衣服，不易脱去时，切忌强行撕拉，可用剪刀剪破撕开，充分暴露创伤面。（）

4.自然后果法是指当幼儿有过失行为时，成人不是去人为限制儿童的自由，而是用过失产生的后果去约束儿童的自由，从而使儿童明白其危害，并下决心不再重犯的方法。（）

5. 幼儿能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经( )

6.家长委员会

7.科学合理就是既符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求，又要适合幼儿身心发展的特点和能力。（）

8.一日生活的整体功能

9.（）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

10.请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动，应包含三个子活动。

11. 下面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是()。

12. 随年龄增长，幼儿形象记忆与语词记忆的差别（  ）。

13.家庭文化

14. 教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵.”这样的话语,所违背的教育原则是（  ）

15.上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?（）

16.《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为（）

17.演示法

18.教师要灵活、弹性地面对教育活动，当发现幼儿真正感兴趣而且有价值的事物时，应打破以前的计划，根据幼儿的具体表现来调整设计。（）

19.举例说明有哪些类别的家长难以沟通。

20.幼儿园教育评价的目的不是选拔适合教育的儿童，而是创造适合儿童的教育，不是鉴别教师的优劣，而是促进教师不断成长。（）