证券从业资格

1.试论述幼儿语言教育的途径。

填空题

2.我国幼儿在园的年龄范围是（）

单选题

A. 3～6岁~||~2～6岁~||~4～6岁~||~3～7岁

3.采用支架教学可以引导教学的进行，促进幼儿掌握、内化所学的知识技能，并为下一阶段的发展再建构平台，即为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持。（）

判断题

4.在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是（）。

单选题

A. 社会环境~||~学校制度~||~物质文化~||~精神环境

5. 下列不属于传染病流行过程的三个基本环节的是（）。

单选题

A. 传染源~||~传染途径~||~空气飞沫~||~易感者

6. 幼儿突发细菌性痢疾的表现为()。

单选题

A. 脓血样便~||~红果酱样便~||~白陶土样便~||~柏油样便

7.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了__________原则。（）”

单选题

A. 活动性~||~综合性~||~发展适宜性~||~独立自主性

8.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。

单选题

A. 陶行知~||~陈鹤琴~||~张宗麟~||~张雪门

9.随着社会的发展，幼儿园在实现双重任务的过程中遇到哪些方面的挑战?

填空题

10.（）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

单选题

A. 1995年~||~1996年~||~1997年~||~1998年

11.大部分婴儿明显地或安全地依恋于其母亲，称作安全型依恋。表现为母亲在场时偶尔需要靠近或接触她，当独自被留在一个不熟悉的情境中时则有较强的维持联系的行为发生。（）

判断题

12.教师所提出的教育目标，既不可任意拔高，也不能盲目滞后，内容的安排应以儿童身心发展的成熟程序为基础，注重儿童的学习准备。（）

判断题

13.联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调（）。

单选题

A. 集体教育和个别教育相结合~||~家园配合~||~因材施教~||~保教结合

14. 当儿童受到挫折时，采取打人、咬人、扔东西等方式，这是其( )的表现。

单选题

A. 情绪障碍~||~攻击性行为~||~破坏性行为~||~惊恐焦虑

15.“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（）。

单选题

A. 个别教育原则~||~因材施教原则~||~保教结合原则~||~集体教育原则

16.当许多幼儿都想玩娃娃家，而娃娃家又只能容纳三、四个人时，幼儿教师最好的处理方法是（）

单选题

A. 帮他们分配，决定谁留下来~||~让幼儿自行商议如何解决~||~用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使他们离开~||~扩大或增加娃娃家的内容和数量，满足大多数幼儿的需要。

17. 下列做法中符合营养科学要求的是（）。

单选题

A. 6岁左右儿童每日进食5次~||~在每餐食物中加赖氨酸~||~干稀搭配．粗细粮搭配~||~菠菜和苋菜含钙量相同，可用作儿童摄取钙的来源

18.在构成教育活动的基本要素中，_____是学习的主体。

填空题

19.幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的互相作用，这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用，将其作为最基本的任务。（）

判断题

20.幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。（）

判断题