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保教知识与能2664道题

1.__________创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。()

单选题

A. 流动幼儿园~||~巡回辅导班~||~游戏点~||~儿童游戏场

2. 老师在讲故事时,经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色,这样做是为了引起幼儿的()。

单选题

A. 无意注意~||~有意注意~||~有意后注意~||~注意转移

3. 确定对传染病接触者观察期限的依据是( )

单选题

A. 该传染病的最长潜伏期~||~该传染病的平均潜伏期~||~该传染病的前驱期~||~该传染病的症状明显期

4.若儿童言语发育,社会交往出现障碍,而且伴有行为异常,兴趣奇特,往往是自闭症的症状。()

判断题

5. 幼儿社会领域教育的基本知识不包括( )

单选题

A. 历史与地理知识~||~经济知识~||~人际关系知识~||~儿童文学作品

6.幼儿教师职业角色的历史演变有哪些?

填空题

7.若地震时,幼儿在室内,保教人员应告知幼儿不要慌张、哭闹或乱跑,要听从指挥,然后马上组织幼儿有序疏散,安排大班、中班、小班按顺序下楼,跑步到操场。()

判断题

8.“玉不琢,不成器”说的是()对心理发展的作用

单选题

A. 遗传因素~||~自然环境~||~社会环境和教育~||~生理成熟

9.教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?

填空题

10.活动性原则源自于()的“做中学”。

单选题

A. 皮亚杰~||~夸美纽斯~||~福禄倍尔~||~杜威

11.保教结合的原则是教师应从幼儿身心发展的特点出发,在全面、有效地对幼儿进行教育的同时,重视对幼儿生活上的照顾和保护,保教合一,确保幼儿在身体和心理两方面真正健康地、全面地发展。()

判断题

12. 幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为( )

单选题

A. 老师不喜欢哭闹的孩子~||~该幼儿不适合上幼儿园~||~幼儿的情绪容易受感染~||~幼儿常常处于激动的情绪状态

13.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。

单选题

A. 讨论法~||~复述法~||~故事法~||~提问法

14.安全型依恋最有利于儿童成长。()

判断题

15. 小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平()

单选题

A. 能感知到周围植物的多种多样~||~会观察记录植物生长变化过程~||~能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系~||~能发现不同种类植物之间差异

16.我国幼儿教育的基本出发点是( )。

单选题

A. 对幼儿实施全面发展教育~||~对幼儿开展智力教育~||~保护幼儿健康成长~||~对幼儿进行道德教育

17.“全国爱牙日”是9月20日。()

判断题

18.教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识属于演示法。()

判断题

19. 大班幼儿认知发展的主要特点是(  )

单选题

A. 直觉行动性~||~具体形象性~||~抽象逻辑性~||~抽象概括性

20.教师能够通过对环境的控制来激发、保持幼儿的活动积极性,帮助幼儿利用环境的条件来发展自己。()

判断题
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