1. 对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料()的特点。

2.瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有（）

3. 通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有（）作用。

4. 行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（）。

5.让幼儿学会自己的事情自己做，这主要体现了学前教育中的__________原则。（）

6.小班菲菲在纸上涂着涂着觉得像苹果，于是说自己画的是大苹果，又涂着涂着说是海波浪，过了一会儿，菲菲突然想起了妈妈织的毛衣，又把海波浪说成是毛线了，又涂着涂着，最后把整个画面都涂没了。

7.可以了解幼儿生长发育及健康状况，以鉴定幼儿是否适合过集体生活，并预防将传染病带入幼儿园的健康检查是（）。

8. 关于表现性目标说法不正确的是( )

9.人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指（）

10.幼儿园的食物烹调卫生要求尽量保存食物的营养。（）

11. 张老师在二次晨检时发现贝贝口腔及咽颊部有红色疱疹，立即将贝贝带到隔离室。这是为了()。

12.情绪记忆是对经验过的情绪或情感的记忆。整个幼儿期，幼儿记忆都带有强烈的情绪性。（）

13. 下列关于角色游戏的行为特点，是大班幼儿的游戏行为的是( )

14.个体社会化是()

15.评价幼儿园活动内容时，活动内容的针对性和挑战性是指教师能否把握住各领域幼儿关键经验以及应该获得的基本经验，同时在关注幼儿现实生活经验的基础上，对幼儿已有的经验进行整合，使教育活动内容更体现出挑战性、针对性，能促进幼儿在最近发展区的水平上实现经验的提升。（）

16. 幼儿形成亲社会行为的主要影响因素是( )

17.自我评价也叫内部评价，是被评者通过自我认识和分析，对照某种标准，对自己组织的活动作出判断。（）

18.试分析学前班教育小学化倾向的危害及原因，并提出改革建议。

19.直观行动思维的典型方式是（）

20.试述在对儿童进行独立自主性培养中，教师容易忽略的问题。