证券从业资格

1.在蒙台梭利学校任教师的教学任务有三个，分别为（）

单选题

A. 观察指导、示范、准备~||~观察指导、准备教具、创设环境~||~制定教育目标、准备教具、示范~||~制定教育目标、创设环境、示范

2.幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是（）所致。

单选题

A. 观察的无序性~||~观察的目的性不够~||~观察的跳跃性~||~观察的细致性不够

3.当知觉的条件在一定范围内变化时，知觉的映像仍然相对地保持不变，这就是知觉的恒常性。（）

判断题

4.幼儿出现攻击性行为时，听之任之就等于对侵犯行为的强化，幼儿成功地运用了攻击性策略控制同伴，会增加和加强其以后的攻击性。（）

判断题

5.正常行驶的汽车遇到意外故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的特别紧张的情绪体验属于（）

单选题

A. 热情~||~心境~||~应激~||~激情

6. 在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是（）。

单选题

A. 引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等~||~引导幼儿识别常见食物的形状~||~和幼儿一起手口一致点数物体

. 说出总数~||~为幼儿提供按数取物的机会

7. 中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的( )。

单选题

A. 《百家姓》~||~《千字文》~||~《幼学琼林》~||~《三字经》

8.有规则的游戏

填空题

9.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是()。

单选题

A. 中国学前教育研究会~||~日本幼儿教育协会~||~美国幼儿教育协会~||~英国幼儿教育协会

10.幼儿的社会性主要是在（）和（）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

单选题

A. 日常生活，游戏~||~日常教学，游戏~||~一日生活，日常教学~||~区域活动，生活

11.教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是（）

单选题

A. 用统一的标准评价幼儿~||~根据一次测评结果评价幼儿~||~用标准化工具测评评价幼儿~||~根据日常观察所获信息评价幼儿

12. 幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的（）因素。

单选题

A. 遗传~||~环境~||~教育~||~主观能动性

13.()是儿童的第一任教师，也是终身教师。

单选题

A. 爷爷奶奶~||~家长~||~幼儿教师~||~小学教师

14.我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。

判断题

15.属于幼儿园教学的特点的有()。

多选题

A. 活动性~||~参与性~||~生活性~||~启蒙性~||~情境性

16.2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是（）。

单选题

A. 动词，名称，形容词~||~动词，形容词，名称~||~名称，动词，形容词~||~形容词，动词，名称

17.开端计划

填空题

18.幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。

单选题

A. 结构游戏~||~表演游戏~||~角色游戏~||~智力游戏

19.《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业知识”所包含的领域内容是（）。

单选题

A. 幼儿发展知识幼儿保育和教育知识通识性知识~||~幼儿发展知识幼儿保育和教育知识沟通与合作知识~||~幼儿发展知识沟通与合作知识通识性知识~||~沟通与合作知识幼儿保育与教育知识通识性知识

20.幼儿智育

填空题