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保教知识与能2664道题

1. ()通过收集并分析儿童的作为,对幼儿的学习与发展作出决定,是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。

单选题

A. 以游戏为基础的评价~||~真实性评价~||~档案评价法~||~多彩光谱法

2.简述现代社会的儿童观。

填空题

3.简述学前儿童自觉的行动目的形成的过程。

填空题

4.发展性原则是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每名幼儿全面、和谐地发展。()

判断题

5.“教学做合一”的教学方法是( )提出的。

单选题

A. 陶行知~||~陈鹤琴~||~杜威~||~张雪门

6. 在教学过程中,王老师随时观察和评价幼儿的行为表现,并以此为依据调整指导策略,该老师采用的评价方式是( )。

单选题

A. 诊断性评价~||~标准化评价~||~终结性评价~||~形成性评价

7.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。

单选题

A. 《义务教育法》~||~《未成年人保护法》~||~《儿童权利公约》~||~《幼儿园工作规程》

8.对幼儿进行照料与教育,体现的是保教结合的原则。()

判断题

9.出生到3岁儿童的社会化主要是在()

单选题

A. 社会机构中进行~||~托儿所中进行~||~幼儿园中进行~||~家庭中进行

10.在幼儿园教育目标体系中,( )是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

单选题

A. 幼儿园教育目标~||~近期目标~||~中期目标~||~活动目标

11.幼儿园常用的活动法主要有()

多选题

A. 课外训练法~||~交流法~||~游戏法~||~实验法~||~操作练习法

12.社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的()

单选题

A. 美国~||~英国~||~法国~||~日本

13. 活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、()等特点,有利于幼儿进行个别活动和自由探索,有利于个体的主动性发展。

单选题

A. 个性化~||~可利用性~||~选择性~||~发展性

14.分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验,小班幼儿入园初期最容易造成分离焦虑症。()

判断题

15.我国第一所乡村幼稚园的创办人是()。

单选题

A. 陶行知~||~蔡元培~||~黄炎培~||~梁漱溟

16.试述幼儿园家长工作的主要形式。

填空题

17.个体身心发展的不均衡性要求()

单选题

A. 教育教学工作要抓关键期~||~教育工作要循序渐进~||~教育工作要因材施教、有的放矢~||~教育工作要根据不同年龄分阶段进行

18.对幼儿发展状况评估的目的是了解幼儿的发展需要,并不是为了要对幼儿进行筛选和排队。()

判断题

19.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,环境是重要的教育资源,请简要说明应如何通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展?

填空题

20.整体综合教育的原则

填空题
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