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1.教师可以通过哪些方面实现对幼儿游戏的指导?
填空题2.3~5 岁幼儿常常自己造词,出现这种现象的原因是()。
单选题A. 词义理解不确切~||~词类在扩大~||~词量在发展~||~词义在深化
3.简述教师在游戏中的作用主要体现在哪些方面?
填空题4. 在对触电的孩子急救时,不正确的方法是( )
单选题A. 迅速拔去电源插座或关闭开关、拉开电源总闸切断电流~||~站在干燥的木板或塑料等绝缘物上,用干燥的木棒、扁担等绝缘物将接触幼儿身体的电线挑开~||~站在干燥的木板或塑料等绝缘物上,用干燥的竹竿等绝缘物将接触幼儿身体的电线挑开~||~用铁棍将接触幼儿身体的电线挑开
5.注意是一种心理状态,是心理活动对一定对象的指向和集中。()
判断题6.儿童大脑各区的成熟顺序是()
单选题A. 颞叶—枕叶—顶叶—额叶~||~顶叶—颞叶—枕叶—额叶~||~枕叶—颞叶—顶叶—额叶~||~枕叶—顶叶—颞叶—额叶
7.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。
单选题A. 智育~||~体育~||~德育~||~美育
8.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。
单选题A. 尊重幼儿的基本权利~||~尊重幼儿的人格尊严~||~尊重幼儿的观点、意见~||~尊重并同意幼儿的主张、决定
9.杜威认为,教育是生活的过程,强调从做中学,从经验中学,强调活动性、经验性的主动作业,现代教育中的活动性原则就源自他的这一思想。()
判断题10. 下列符合幼儿辨别图形由易到难的规律的是( )。
单选题A. 圆形、三角形、梯形~||~圆形、长方形、正方形~||~半圆、三角形、正方形~||~正方形、圆形、椭圆
11.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。
单选题A. 情绪记忆—形象记忆—运动记忆—词语记忆~||~运动记忆—形象记忆—情绪记忆—词语记忆~||~词语记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆~||~运动记忆—情绪记忆—形象记忆—词语记忆
12.( )是我国学前教育所特有的一条原则。
单选题A. 独立自主性原则~||~发展适宜性原则~||~保教结合原则~||~综合性原则
13.简述幼儿园教学的四种基本途径。
填空题14.幼儿认识活动表现为具体性和形象性,具体表现在对事物的认识主要依赖于感知和表象。()
判断题15.幼儿由于认知水平低,在思维、记忆、想象、判断等方面,往往会出现与事实不相符的情况,属于无意说谎,多发生在()。
单选题A. 2~3岁~||~3~4岁~||~4~5岁~||~5~67岁
16.教师应如何评价学前教育课程的各个环节。
填空题17.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时( )。
单选题A. 福禄培尔创设幼儿园后~||~现代家庭教育的兴起~||~英美幼儿教育兴起~||~中国蒙养院建立之时
18.简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。
填空题19. ( )是指幼儿的现有发展水平和在成人的指导下或与有较高能力的同伴的合作中所能达到的解决问题的水平之间的差异。
单选题A. 最近发展区~||~最佳期~||~敏感期~||~最佳学习期限
20.如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?
填空题
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