首页>题库>保教知识与能力
1.注意是一种心理状态,是心理活动对一定对象的指向和集中。()
判断题2. 教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是( )
单选题A. 用图画和符号表达自己的愿望和想法~||~书写自己的名字~||~养成正确的写画姿势~||~学习书写常见汉字
3.儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童自我意识的萌芽。()
判断题4.综合性原则
填空题5.著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的坚持性。()
判断题6.__________幼儿的特点是求知欲强,好学乐问,对周围的一切都非常关注。()
单选题A. 学前班~||~小班~||~中班~||~大班
7.个体身心发展的不均衡性要求()
单选题A. 教育教学工作要抓关键期~||~教育工作要循序渐进~||~教育工作要因材施教、有的放矢~||~教育工作要根据不同年龄分阶段进行
8.2012年6月27日,在西太平洋的马里亚纳海沟试验海区,中国载人潜水器创造了中国载人深浅最新记录的是()
单选题A. “科学号”~||~“辽宁号”~||~“飞龙号”~||~“蛟龙号”
9. 幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动的设计原则是()。
单选题A. 趣味性原则~||~科学性原则~||~活动性原则~||~发展性原则
10. ()又称为“泰勒模式”,是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。
单选题A. 行为目标评价模式~||~CIPP评价模式~||~目的游离评价模式~||~外观评价模式
11.进行幼儿园社会教育时,教师采用认知提示、情绪追忆、情感换位、巩固深化、情境表演的程序,这属于()的运用过程。
单选题A. 语言法~||~移情法~||~角色扮演法~||~直观形象法
12.下列哪一项不属于婴儿晚期发展的内容?()
单选题A. 坐爬站等动作形成~||~五指分工动作~||~言语开始萌芽~||~开始认生
13.在生活中,幼儿能够对熟悉的事物进行区分和总结,这是对生活情景的概括。()
判断题14.放任型亲子关系容易使幼儿形成好吃懒做、蛮横胡闹、自私自利、清高孤傲、自命不凡、意志薄弱、缺乏独立性等不良品质。()
判断题15.幼儿园课程内容是课程目标的()。
单选题A. 体现与依托~||~依据~||~基础~||~前提
16.综合性原则
填空题17. 有的教师在指导幼儿游戏时,很少用心了解幼儿内心的想法,总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿,要求幼儿达到某种水平。上述表现反映了教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是()。
单选题A. 对幼儿的游戏特点缺乏充分的认识~||~对幼儿的游戏活动缺乏真正的观察~||~对幼儿是游戏的主人缺乏足够的尊重~||~对幼儿游戏的类型缺乏充分的了解
18.儿童离开玩具就不会游戏,其说明思维方式是()
单选题A. 直觉行为思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~形式运动思维
19.幼儿园内环境的特点表现在哪些方面?
填空题20.福禄贝尔运用自己在数学和建筑学方面的专长,为儿童设计了6套玩具,称为恩物。()
判断题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号