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1. 有的教师认为,既然科学的内容十分广泛,那么选择什么内容也就无所谓了,而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解()。
单选题A. 教育内容的代表性原则~||~教育内容的广泛性原则~||~教育内容的科学性原则~||~教育内容的地方性原则
2.儿童知道手脚是自己身体的一部分,说明其处于自我认识的发展阶段,这是自我意识的第一个阶段。()
判断题3.幼儿园教育活动的组织形式有哪几种?各具有哪些优点?
填空题4.在幼儿教育实践中,如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系?
填空题5.中班的兵兵不喜欢喝牛奶,就用杯子与对面的幼儿玩碰杯,不料牛奶洒在了桌子上,正巧让教师看见了。兵兵马上意识到自己“犯了错误”,怯生生地看着教师。教师注视着他胆怯的眼神,用温和的语气问道:
填空题6. 幼儿园艺术教育的主要目标是( )。
单选题A. 发展幼儿的艺术技能~||~培养幼儿的艺术感受和表达能力~||~丰富幼儿的艺术知识~||~拓展幼儿的逻辑思维能力
7.幼儿园的环境创设主要是指()。
单选题A. 购买大型玩具.~||~安装塑胶地板~||~合格的物质条件和良好的精神环境~||~选择较清静的场所
8. 托幼机构安排一个固定的时间,主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访,以了解家长的意见和建议。这种方式是()。
单选题A. 家长开放日~||~家长接待日~||~咨询接待日~||~家长会
9.是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。
单选题A. 儿童观~||~教师教育观~||~儿童发展观~||~成人教育观
10.世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是()
单选题A. 欧文的幼儿园~||~奥伯林的幼儿园~||~福禄贝尔的幼儿园~||~别茨考伊的幼儿园
11. 孩子进行角色扮演时,需要以孩子以往的( )为基础。
单选题A. 知识与经验~||~成熟与行为~||~环境与经验~||~知识与行为
12.下面关于自主游戏的说法表述正确的是()。
单选题A. 游戏是幼儿的自主活动,不需要教师的影响和控制~||~为了保证幼儿自主游戏的顺利进行,教师要在游戏前进行精心的准备,对角色、材料、内容等做出充分的安排~||~幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用~||~教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的,以不干涉幼儿的游戏进行为前提
13.幼儿园为什么要为幼儿入小学做准备?应做哪些准备?
填空题14. 3~6岁儿童注意的特点是()。
单选题A. 注意的稳定性好~||~无意注意占优势地位~||~有意后注意占优势地位~||~有意注意占优势地位
15.《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。
单选题A. 1小时~||~2小时~||~3小时~||~4小时
16.陶行知的教育理论注重“教学做合一”,强调()
单选题A. 做是中心~||~学是中心~||~教与学是中心~||~教是中心
17.学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是()
单选题A. 简单音节~||~模仿音节~||~连续音节~||~发展音节
18.试论述角色区的布置。
填空题19.幼儿园内环境的特点表现在哪些方面?
填空题20. ()认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行,活动方式灵活多样,不受任何拘束。
单选题A. 杜威~||~蒙台梭利~||~维果斯基~||~戈尔曼
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