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保教知识与能2664道题

1.个体所有心理活动的动力特征是指人的()

单选题

A. 性格~||~能力~||~个性~||~气质

2.形成以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,()相结合的发展格局。

单选题

A. 公办与民办幼儿园~||~正规与非正规幼儿园~||~正规与非正规公办与民办幼儿园~||~公办与民办正规与非正规教育

3.走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面?

单选题

A. 生理机能~||~身体基本活动能力~||~适应能力~||~身体素质

4.我国幼儿在园的年龄范围是()

单选题

A. 3~6岁~||~2~6岁~||~4~6岁~||~3~7岁

5. 托马斯和切斯将儿童的气质分为三种,即容易型、困难型和( )

单选题

A. 情绪不稳定型~||~多愁善感型~||~掩蔽现象型~||~迟缓型

6.以福禄贝尔为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来,由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。()

判断题

7. (  )是人体必需的一种微量元素,也是体内含量最多的一种微量元素。

单选题

A. 钙~||~钾~||~铁~||~锌

8.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是()。

单选题

A. 社会即学校~||~生活即教育~||~从做中学~||~教、学、做合一

9. 一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子(  )

单选题

A. 托班~||~小班~||~中班~||~大班

10.在幼儿园中,教育活动和游戏活动是融为一体的。()

判断题

11. 儿童利用积木、积塑、泥、沙等结构材料进行建造的游戏是( )

单选题

A. 规则游戏~||~结构游戏~||~角色游戏~||~表演游戏

12. 儿童出生后就出现注意现象,这实质上是一种( )

单选题

A. 选择性注意~||~有意注意~||~定向性注意~||~随意注意

13. “三岁之魂,百岁之才。”儿童发展到三岁,可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述不正确的是()

单选题

A. 强烈的好奇心~||~好模仿~||~出现“第一反抗期”~||~有意性行为开始发展

14. 韵律活动中,3~4岁幼儿最感兴趣的动作是()。

单选题

A. 基本动作~||~移动动作~||~舞蹈动作~||~模仿动作

15.现代儿童观

填空题

16.儿童的发展是通过()。

单选题

A. 对物体的操作和与人的交往而发展的~||~聆听教师讲授知识而发展的~||~观察教师的操作过程而发展的~||~观看电视卡通节目而发展的

17. 以下说法不正确的为( )

单选题

A. 病毒性肝炎、伤寒、脊髓灰质炎、百日咳属于甲类传染病~||~肺结核、血吸虫病、流行性感冒、风寒属于丙类传染病~||~鼠疫、霍乱属于甲类传染病~||~传染病分为甲、乙、丙类

18.教育影响是教育实践活动的手段,是教育活动的中介,它置于教育者和受教育者之间,并把它们联系起来,如教育内容、教育措施等。()

判断题

19.当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应,这是()

单选题

A. 条件反射~||~重学记忆~||~习惯化~||~有意记忆

20.认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”,帮助儿童发展生命,使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展,在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。

单选题

A. 夸美纽斯~||~福禄贝尔~||~杜威~||~蒙台梭利

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