1. 教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料，让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是（ ）。

2.以()为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。

3.幼儿在教师的指导下参与集体活动，为实现集体活动目标努力，他们在同一时间内做的是相同的事情。（）

4. 幼儿想象具有再造性，是从( )来说的。

5.世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（）

6.在教育过程中，教师运用环境体验法需要注意哪些事项?

7.()第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制。

8.直观演示的方法是指借助于教师的演唱、演奏、动作表演或一定的图片、实物，以及幻灯、投影、录像等直观性手段，使幼儿获得清晰的音乐表象，提高其学习兴趣，从而优化学习效果的一种方法。（）

9.先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

10.玩具是幼儿游戏的()。

11. 养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于( )。

12.直接作用于感官的客观事物的个别属性在人脑中的反映是（）

13.教育者是教育活动的主导者，是构成教育活动的一个基本要素。（）

14.被动使用记忆策略的阶段大致出现在5～7岁左右，是儿童记忆策略使用的转折期。（）

15. 幼儿出现中暑现象，下列处理方法中错误的是()。

16.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱，因此对小班幼儿应以简洁明了的语言为指导用语。（）

17.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自（）。

18.可以了解幼儿生长发育及健康状况，以鉴定幼儿是否适合过集体生活，并预防将传染病带入幼儿园的健康检查是（）。

19.简述幼儿教育离不开家庭的原因。

20.规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。