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保教知识与能2664道题

1. 设计“视觉悬崖”来研究婴儿的深度知觉,这属于( )

单选题

A. 实验室实验法~||~自然实验法~||~观察法~||~测验法

2.环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展,与幼儿园的教育目标相一致,要体现教育性。()

判断题

3. 由于幼儿的肌肉中水分多,蛋白质及糖元少,不适合他们的运动项目是()。

单选题

A. 长跑~||~投掷~||~跳绳~||~拍球

4. 从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是( )。

单选题

A. 《理想国》~||~《爱弥儿》~||~《大教学论》~||~《林哈德与葛笃德》

5.“全国爱牙日”是9月20日。()

判断题

6. 游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现,根本上取决于( )

单选题

A. 游戏是否充分体现儿童主人翁的地位~||~游戏是否让儿童愉快~||~游戏是否进行顺利~||~儿童在游戏中是否获得成长的经验

7. 在幼儿园户外环境的创设中,沙、水等区域所提供的活动材料可塑性非常大,属于( )

单选题

A. 固定结构材料~||~半固定结构材料~||~无固定结构材料~||~游戏材料

8. 以下说法不正确的为( )

单选题

A. 病毒性肝炎、伤寒、脊髓灰质炎、百日咳属于甲类传染病~||~肺结核、血吸虫病、流行性感冒、风寒属于丙类传染病~||~鼠疫、霍乱属于甲类传染病~||~传染病分为甲、乙、丙类

9. 动物脂肪主要是( ),它的过量摄入,容易引起动脉硬化及冠心病。

单选题

A. 饱和脂肪酸~||~不饱和脂肪酸~||~脂蛋白~||~甘油

10.攻击性行为是一种相当稳定的行为,幼儿期攻击性强的孩子到成年后多数也有攻击性。()

判断题

11.语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。()

判断题

12.教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?

填空题

13.婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西,这是服从了_____的规律。

填空题

14.小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭,每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()

单选题

A. 喜欢模仿~||~喜欢合作~||~协调能力差~||~角色意识弱

15._____是发生认识论的创始人。

填空题

16. 小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏,壮壮参加了这些游戏后,由入园时的焦虑不安,乱发脾气到现在的每天开开心心。这说明游戏可以促进幼儿( )

单选题

A. 情感的发展~||~语言的发展~||~认知的发展~||~社会性的发展

17. 心理学家( )通过“陌生情境”实验,研究了婴儿的分离焦虑和陌生焦虑,把婴儿的依恋分为性质不同的三种模式。

单选题

A. 布朗芬布伦纳~||~格塞尔~||~皮亚杰~||~艾斯沃斯

18.桌面上一边摆了三块积木,另一边摆了四块积木。教师问:“一共几块积木?”从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是()。

单选题

A. 把三块积木和四块积木放在一起,然后一个一个点数~||~看了一眼三块积木,说出“3”,暂停一下,接着数“4567”~||~左手伸出三根手指,右手伸出四根手指,然后掰手指数出总数~||~幼儿先看了3块积木,后看了4块积木,暂停一下,说7块

19.教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是()

单选题

A. 用统一的标准评价幼儿~||~根据一次测评结果评价幼儿~||~用标准化工具测评评价幼儿~||~根据日常观察所获信息评价幼儿

20.幼儿园各年龄班折纸教育活动的内容不相同,四角向中心折及变化是幼儿园大班折纸教育的内容。()

判断题
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