1.皮亚杰认为2～7岁儿童的思维处于前运算阶段。（）

2. 幼儿时期的言语学习主要是( )

3.青青的妈妈说：“那孩子的最真甜！”青青问：“妈妈，你舔过她的嘴吗？”这主要反映青青的（）

4. 小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )

5.幼儿对小鸟的注意不需要意志努力，所以这种注意属于无意注意。（）

6.试论述幼儿园心理环境的创设原则。

7.试论实施行动操作法应注意些什么?

8.教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。（）

9.假装游戏

10.教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。

11.幼儿发生触电时，首先要快速切断电源。应采用当时当地最迅速有效的方法使触电幼儿脱离电源，立即关闭电源或者用干燥的木棒、竹竿等绝缘体挑开电线。（）

12.幼儿教师职业角色的历史演变有哪些？

13.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。

14.2013年中央一号文件提出，孤立和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转，其中首次在中央一号文件中出现的概念是（）

15._____和_____的发展是幼儿口语表达能力发展的重要标志。

16. 儿童显示出性别意识，并能正确辨别自己和他人是男孩或者女孩的年龄是( )

17.通过对儿童作品的分析来了解儿童发展状况的方法称为_____。

18.性别角色

19. 下面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是()。

20.自我中心阶段(2-5岁)是一种无道德规则阶段，规则对儿童没有约束力。（）