证券从业资格

1.与幼儿园相比，家庭教育的特点是()。

单选题

A. 目的性~||~组织性~||~随意性~||~计划性

2.所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

单选题

A. 吸收的心智~||~“整个教学法”~||~全面教育~||~教、学、做合一

3. 作为必须遵守的基本要求，幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值，而且更具有实践指导意义，其基本原则包括（）。

单选题

A. 方向性原则，可行性原则，目的性原则，发展性原则，定性评价与定量评价相结合选择，单项评价与综合评价相结合原则~||~科学性原则，全面性原则，创新性原则，个别化原则，情境性选择，单项评价与综合评价相结合原则~||~科学性原则，全面性原则，知识性原则，个别化原则，情境性选择，单项评价与综合评价相结合原则~||~科学性原则，全面性原则，尊重性原则，发展化原则，情境性选择，单项评价与综合评价相结合原则

4.幼儿园环境育人的特点有：设置的目的性、范围的弥散性和时间的长久性、影响的渗透性。（）

判断题

5. 有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于(　　)。

单选题

A. 焦虑—回避型~||~安全型~||~焦虑—反抗型~||~紊乱型

6.口吃为常见的言语障碍，它的发生并非因发音器官或神经系统的缺陷，而是与心理状态有关。表现为正常的语言节奏受阻，不自觉地重复某些字音或字句，发音延长或停顿，伴跺脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作才能费力地将字讲出。（）

判断题

7.“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动，其宗旨是（）

单选题

A. 提高家长教育水平~||~创造良好育人环境~||~推动儿童社会化进程~||~促进儿童身心健康发展

8.托儿所是对（）的儿童进行教育的专门机构。

单选题

A. 0～1岁~||~1～2岁~||~2～3岁~||~0～3岁

9.幼儿神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，应安排的睡眠时间应越长，次数越多。（）

判断题

10.多感官参与是指在音乐活动中调动幼儿的多种感觉器官(如听觉、视觉、运动觉等)协同参与，以更好地丰富和强化幼儿对音乐的感受和理解，体验并享受音乐艺术的美。（）

判断题

11.下列关于我国学前教育的性质，描述不正确的是（）

单选题

A. 启蒙教育~||~义务教育~||~基础教育~||~全面发展的教育

12.下列不属于儿童良好的餐饮习惯的是（）。

单选题

A. 按时吃饭，坐定进食~||~逐步培养儿童独立吃完自己的饭菜~||~注意不让饭菜撒落在桌上和地上~||~进餐时大声说笑

13.综合性原则

填空题

14.小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平（）

单选题

A. 能感知到周围植物的多种多样~||~会观察记录植物生长变化过程~||~能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系~||~能发现不同种类植物之间差异

15.()是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

单选题

A. 夸美纽斯~||~裴斯泰洛齐~||~洛克~||~福禄倍尔

16.教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境，同时，环境的创设不仅要考虑到幼儿的共性，也要关注幼儿的个体差异，要让每个幼儿都能在不同的环境中得到最大限度的提高和发展。（）

判断题

17. 下列符合幼儿辨别图形由易到难的规律的是（）。

单选题

A. 圆形、三角形、梯形~||~圆形、长方形、正方形~||~半圆、三角形、正方形~||~正方形、圆形、椭圆

18. 评价是课程的重要组成部分，它的主要目的是为了（）。

单选题

A. 改进完善课程~||~评比检查~||~筛选排队~||~判断课程好坏

19.简述幼儿园与社区合作的两类方式。

填空题

20.《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德考核结果的等级分为（）

单选题

A. 优秀、良好、及格、不及格~||~优秀、及格、不及格~||~优秀、良好、合格、不合格~||~优秀、合格、不合格