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保教知识与能2664道题

1.应如何实施活动性原则?

填空题

2.世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是()

单选题

A. 洛克~||~欧文~||~蒙台梭利~||~福禄贝尔

3.《幼儿园工作规程》于1989年开始试行,1996年正式颁布实施。()

判断题

4.幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。()

判断题

5.国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了,所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。

单选题

A. 有道理,通过提前识字可以促进儿童的发展~||~违背“发展适宜性原则”,不应该这么做~||~在条件好的城市幼儿园大班可行~||~可行,因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,提高自信心

6.简述陶行知所批评的20世纪初幼儿教育三大弊病。

填空题

7.《指南》中指出,应该尊重幼儿自发的表现和创造,请结合理解说一说如何适当的指导?

填空题

8. 具有构造新细胞、修补组织功能的是()。

单选题

A. 脂肪~||~淀粉~||~蛋白质~||~无机盐

9.“恩物”的设计者是哪位教育家?

单选题

A. 裴斯泰洛齐~||~夸美纽斯~||~洛克~||~福禄倍尔

10.生理成熟为幼儿心理发展提供自然物质前提,幼儿身体生长发育的规律明显表现在发展方向、顺序和速度上。()

判断题

11.幼儿园户外的器械设备要符合幼儿的_____和_____。

填空题

12.如何确保充足的游戏时间和良好的户外环境?

填空题

13.幼儿园全面发展教育

填空题

14.在伦敦举行的2000年父母与子女会议上,英国“0至3岁”公司总裁马修•梅尔梅德说,很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具,安排幼儿进行各种“开发智力”的活动,希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重,幼儿的大脑会不堪重负。这样,孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心,竞争力弱,不善于为人处事。请谈谈在实际教育过程中,总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现,其原因是什么?

填空题

15. 在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是( )。

单选题

A. 引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等~||~引导幼儿识别常见食物的形状~||~和幼儿一起手口一致点数物体

. 说出总数~||~为幼儿提供按数取物的机会

16. 10月份的主题是“秋天”,教师结合相关的内容,采用“秋天的叶子”“秋游剪影”“中秋月饼”“秋天的歌”等板块,将学习内容通过环境展示出来,让孩子从环境中直接感知秋天。这体现了环境创设的( )

单选题

A. 科学性~||~教育性~||~针对性~||~多样性

17.如果幼儿的伤口较大,出血较多,常用消毒纱布、干净毛巾、棉布等(这些物质统称敷料),折成比伤口稍大的垫子盖住伤口,然后再用缀带或三角巾加压包扎,以达到止血的目的。()

判断题

18.随着年龄的增长,幼儿()

单选题

A. 情境言语的比重逐渐下降~||~逻辑言语的比重逐渐下降~||~对话言语的比重逐渐下降~||~连贯言语的比重逐渐下降

19. 若儿童言语发育、社会交往出现障碍,而且伴有行为异常,兴趣奇特,往往是()的症状。

单选题

A. 口吃~||~缄默症~||~自闭症~||~多动症

20.发展适宜性原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育"小学化"等倾向而提出来的,是指教育必须符合幼儿身心发展的规律。()

判断题
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