A. 形成多个自主管理团队~||~组织由愿景驱动~||~组织是自主管理的扁平型结构~||~组织要不断学习

A. 诊断法~||~满意度调查~||~招聘结果调查~||~骨干员工流失率调查~||~薪酬激励调查

A. 以高层为起点，由企业的上级机构或董事会对其直属下级进行考评~||~以基层为起点，由基层部门的领导对其直属下级进行考评~||~在上层考评的基础上，对各个中层部门进行考评~||~在基层考评的基础上，对各个中层部门进行考评~||~完成逐级考评之后，由企业的上级机构或董事会对企业高层领导进行考评

A. 友谊、温暖~||~表扬、尊重~||~特殊的亲密关系~||~信任、认可~||~荣誉等社会感情性的资源

A. 福利计划的适用范围~||~福利水平~||~福利计划对每个员工的价值是什么~||~组织提供这些福利的成本~||~解释企业提供给员工的各项福利计划

A. 集团公司~||~企业集团~||~托拉斯~||~辛迪加

A. 价值链分析~||~CSF分析~||~SWOT分析~||~PEST分析

A. 重视人才储备~||~重视人力资本投资~||~企业与员工建立长期工作关系~||~重视发挥管理人员的作用~||~重视技术人员的作用

A. 能级~||~等级~||~层级~||~级别

A. 工会的建设职能~||~工会的参与职能~||~工会的教育职能~||~工会的赢利职能

A. 结果性指标和驱动性指标~||~定性指标和定量指标~||~财务指标和非财务指标~||~内部指标和外部指标~||~短期指标和长期指标

A. 高级管理人员~||~中层管理人员~||~基层管理人员~||~各类管理人员

A. 权力需要~||~成就需要~||~亲和需要~||~愿望需要

A. 吸引策略~||~投资策略~||~参与策略~||~控制策略

A. 创造良好工作环境~||~创造良好工作场地~||~创造良好的光照度~||~创造无噪声的环境

A. 以毛泽东思想理论为基础~||~以邓小平理论和《三个代表《重要思想为指导~||~针对现实生活中迫切需要规范的问题.明确劳动合同双方当事人的权利和义务~||~体现劳动合同法作为社会法的性质和特点

A. 行使选举权~||~担任人民法庭的陪审员~||~出席劳动模范、先进工作者大会~||~出席政府、党派、工会等组织召开的会议~||~出席行业协会召开的会议

A. 根据抽样原则制作测试材料~||~实施时需要标准化测试流程~||~需要常模作为个人评分的数据背景~||~用尽可能多的样本行为来推断个体的心理特征~||~通过个体在特定测试项目中的外在行为反应直接获得个人心理特质的分数

A. 经营管理知识掌握的程度~||~决策能力~||~判断能力~||~团队合作能力~||~沟通能力

A. 集中策略~||~内部成长战略~||~外部成长战略~||~紧缩投资战略