A. 工作过多~||~角色模糊~||~同事关系不融洽~||~决策中缺乏参与~||~领导对工作的限制太多

A. 职业素质~||~职业能力~||~能力倾向~||~兴趣~||~动机

A. 相互信任，同时也反对不明是非、不分善恶的盲目信任~||~既信任，又怀疑~||~表面上信任，实际上不信任~||~即使信任，也要加强防范和戒备

A. 经验估工法~||~统计分析法~||~类推比较法~||~技术定额法

A. 激励~||~员工工作技巧与能力的水平~||~企业内部的客观条件~||~企业之外的客观环境~||~机会的偶然性因素

A. 带着技术发明投奔其他公司~||~反复向公司推荐，希望引起重视~||~把发明专利卖出去~||~观察一段时间再做决定

A. 达则兼济天下，穷则独善其~||~专心致志，以事其业~||~见利思义，以义取利~||~人不为己，天诛地灭

A. 孕期保护~||~产期保护~||~哺乳保护~||~生病住院期间保护

A. 运用情境~||~主体~||~获得方式~||~内涵的大小

A. 探究的、专注的~||~分析的、内省的~||~好奇心强的~||~慎重的、敏感的~||~喜好智力活动和抽象推理等

A. 沟通系统~||~权力系统~||~决策系统~||~职能化系统

A. 想象思维和联想思维~||~逻辑思维和辩证思维~||~发散思维和收敛思维~||~类比思维和因果思维

A. 员工调动可以满足企业调整组织结构的需要~||~员工调动可以使晋升渠道保持通畅~||~员工调动可以满足员工的需要~||~员工调动是处理劳动关系冲突的有效方法~||~员工调动是获得不同经验的重要途径

A. 企业劳动争议调解委员会~||~当地劳动监察部门~||~依法设立的基层人民调解组织~||~在乡镇设立的具有劳动争议调解职能的组织~||~街道设立的具有劳动争议调解职能的组织

A. 返聘到企业工作的离退休人员~||~约定劳动合同时间不超过一年的员工~||~每周为公司提供20小时清洁服务的小时工~||~由劳务派遣公司派遣到其他公司工作的员工

A. 招聘~||~培养~||~考评~||~晋升~||~提高

A. 职业疾病~||~职业损伤~||~职业疲劳症~||~职业病

A. 考评组织的建立~||~考评者与被考评者的确定~||~考评方法~||~考评程序的确立~||~考评信息的收集与管理以及绩效管理制度的建立与运行

A. 参与集体协商~||~提高职工工资待遇~||~维护职工合法权益~||~吸引职工加入工会

A. 将职业生涯发展规划与组织业务战略规划融为一体~||~加强员工需求与组织需求的有机结合~||~加强职业生涯开发与其他人力资源管理系统直接的联系~||~通过技能培养和责任制加强管理人员在职业生涯开发中作用~||~提供各种工具和方法，让职业生涯开发系统更具开放性