A. 分析确定培训对象时应有所选择~||~要求受训者端正学习态度和学习动机~||~通过自我学习提高一些基本技能~||~考核优秀设置奖惩项目，并与薪酬、晋升等挂钩~||~培训实施前可将培训设计的一些资料印发给受训员工

A. 竞业限制期限不得超过两年~||~竞业限制的人员包括企业各类人员~||~在于企业解除劳动合同后，员工在限制期限内不得到其他企业就职~||~劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金~||~用人单位在竞业限制期限内解除劳动合同的，不用支付劳动者经济补偿

A. 人才资源投资策略~||~企业发展策略~||~企业竞争策略~||~企业吸引策略

A. 企业人力资源现状分析~||~人员素质结构的分析~||~企业组织结构的分析~||~企业文化的分析~||~人力资源管理规章制度以及相关的劳动人事政策的分析

A. 战略~||~技术~||~能力~||~利益相关者满意~||~利益相关者收益

A. 压力源导向~||~压力反应导向~||~压力思维导向~||~个人导向

A. 回归~||~数学表达式~||~方程因子~||~方程式

A. 情境思维~||~联想思维~||~虚拟思维~||~设身思维

A. 避免过激行为~||~公平合作~||~遵守国家的相关规定~||~平等协商~||~确保劳动者权益最大化

A. 经营管理知识掌握的程度~||~决策能力~||~判断能力~||~团队合作能力~||~沟通能力

A. 达则兼济天下，穷则独善其~||~专心致志，以事其业~||~见利思义，以义取利~||~人不为己，天诛地灭

A. 传统人事管理由萌芽到成长迅速发展的阶段~||~现代人力资源管理替代传统人事管理的阶段~||~传统人事管理与现代人力资源管理的差异性阶段~||~现代人力资源管理由初阶向高阶发展的阶段

A. 在所有商业活动中都是诚信正直的~||~对待所有人都是诚信正直的~||~对待别人要求是适当的~||~做不到的事情不轻易承诺~||~在其他人心目中有很高的个人信誉

A. Y公司调整了新的广告策略~||~X公司成功地获得银行的贷款~||~C公司对新晋升的经理进行技能开发~||~M公司提高了储备金额度以应对原材料价格上涨的趋势~||~S公司实施了新的项目管理制度，大大削减了项目运作成本

A. 工作岗位分析~||~公文情境设计~||~绩效标准确定~||~胜任特征分析

A. 遗传~||~职业~||~环境~||~重大生活经历

A. 可以在更广阔的领域获得和配置人力资本~||~可以发挥团队优势和整体实力~||~具有很强的吸引优秀员工的优势~||~人力资本可以在企业集团内部转移~||~具有很强的吸引优秀人才的优势

A. 置换式组合~||~置换插入组合~||~内插式组合~||~新附加组合

A. 养老保险费~||~工伤保险费~||~失业保险费~||~生育保险费~||~医疗保险费