A. 决策能力~||~风险与责任~||~预知风险~||~判断风险~||~控制风险

A. 职业化是一种以履行职业责任为根本要求的自律性工作态度~||~职业化包含三个层次，其中居于核心地位的是职业化技能~||~职业化在观念意识方面的根本要求是确立自立、创新的价值取向~||~职业化在劳动观上倡导劳动作为谋生手段的人性需求

A. 强化理论~||~精细化劳动分工~||~需求层次理论~||~时间与动作研究~||~团队动力学理论

A. 各指标要求能够准确量化~||~最终要落实到内部流程的改善~||~使财务指标与非财务指标达到平衡~||~与外部评价相比，企业更应看重内部评价

A. 提高了企业管理的专业化程度和专业化水平~||~可充分发挥专家的作用，对下级的工作提供详细的业务指导~||~直线领导的工作负担得到了减轻~||~责权关系明确

A. 物质报酬激励~||~基本工资~||~绩效工资~||~奖金、福利待遇~||~分享系数

A. 薪酬奖励~||~人事调整~||~职务晋升~||~人员培训~||~职责范围

A. 要充分考虑企业人才培养的超前性~||~要充分考虑企业培训结果的不确定性~||~要从企业的生产经营总体发展战路的要求出发~||~通常包括企业培训的各项管理制度的制定和执行~||~一般只需规划企业最近一年的员工培训与开发总体工作

A. 产品需求的价格弹性~||~其他要素投入的供给弹性~||~劳动力成本占总成本的比重~||~劳动法律法规对劳动力供给的限制~||~生产过程中其他要素投入替代劳动力的难易程度

A. 工作分析~||~员工培训~||~岗位调整~||~薪酬调整

A. 企业成立一个专门的员工持股信托基金会~||~基金会由企业全面担保~||~基金会贷款认购企业股票~||~员工离职时股票作废

A. 对未来的警觉程度，洞察是否准确~||~对事物的认知程度，掌握认知能力~||~对信息的传递速度，沟通是否畅通~||~对变化的调整能力，应变是否及时~||~对教材的理解程度

A. 管理~||~人~||~方法~||~物资~||~机械

A. 战术计划~||~细化计划~||~企业年度计划~||~中短期计划

A. 拓展训练~||~特别任务法~||~管理者训练~||~敏感性训练法

A. 有效选人~||~实事求是~||~长官意志的影响~||~科学选任

A. 市场营销~||~技术开发~||~生产制造~||~供应管理~||~财务管理

A. 为企业职业生涯开发提供信息资料~||~对职业生涯状况作出客观评价~||~建立培训工作及审核、实施、评估、修改和完善制度~||~制定与岗位知识技能及与企业贡献挂钩的收入分配制度~||~发掘企业职业生涯开发的潜力